【优质】高一（84）班上学期开学第一课《翻越你的浪浪山，新学期重新出发！》主题班会（41张PPT）.pptxVIP

新学期勇敢出发！新学期从新出发！

翻越你的“浪浪山”——以少年之力，踏平成长坎坷内容：亲爱的高一同学们，还记得《中国奇谭》里那只在浪浪山里跌跌撞撞的小野猪妖吗？它为了完成任务一次次尝试，哪怕被否定、受委屈，也没停下脚步。而刚进入高中的我们，何尝不是在自己的“浪浪山”里探索？这座山可能是解不开的数学难题、融不进的新集体，也可能是对未来的迷茫、对自我的怀疑。但今天我们不谈“被山困住”，只聊“如何翻越”——接下来的45分钟，我们一起拆解“翻山”的方法，让每一个人都能找到属于自己的“登山杖”，勇敢踏过眼前的坎，遇见山那边的风景。

通过电影故事理解成长中的挑战与勇气将“浪浪山”隐喻与学习生活相联系汲取小妖怪们的闪光点制定成长计划写下属于自己的“翻山指南”“即使人生没有拿到好剧本，也可以用自己的方式，活出喜欢的样子

你的“浪浪山”，到底长什么样？——精准定位“翻山”起点标题：看清“山形”，才能选对“山路”内容：想要翻越“浪浪山”，第一步得先看清自己面对的“山”到底是什么。对高一的我们来说，“浪浪山”通常有三种常见“形态”，大家可以对照着找找自己的“山”：

同学们，你们心中的“浪浪山”是什么？

1.?学业型“浪浪山”：初中到高中的知识“陡坡”突然出现，上课能跟上老师思路，下课做题却“卡壳”；月考排名不理想，看着身边同学稳步前进，自己却找不到“发力点”，越学越没信心；

走进浪浪山我们的成长起点

2.?人际型“浪浪山”：和初中好友分开，新班级里想主动交流却“不好意思开口”；小组合作时怕自己拖后腿，不敢发表想法；偶尔和同学产生小误会，不知道怎么化解，只能默默难过；

小猪妖洗锅弄巧成拙，与蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪组团假扮唐僧师徒，踏上荒诞取经路。浪浪山是什么？电影故事：你的浪浪山在哪里？

3.?自我探索型“浪浪山”：第一次面对“选科”的选择题，不知道自己擅长文科还是理科；想培养兴趣却怕耽误学习，想放松又怕被说“不自律”；对“高中生”的身份还没适应，总觉得“自己还没准备好”。不用急着否定或逃避，看清“山”的样子，就是“翻山”的第一步。

为什么开学像“离开浪浪山”？从假期进入规律学习新学科/新老师/新同学班级共同体建设离开舒适区未知的挑战组队冒险“我想离开浪浪山，是对一眼望到头现状的突破勇气”

为什么“翻山”这么难？——拆解那些“拦路虎”别慌！“翻山”路上的“拦路虎”，我们都有内容：很多同学尝试“翻山”时，会遇到一些“拦路虎”，让自己停下脚步。其实这些“拦路虎”不是针对某个人，而是成长里的“通用考验”：

小妖怪，大世界找到你的角色

1.?“怕失败”的恐惧：比如想主动问老师问题，却怕“问的问题太简单被嘲笑”；想报名班级活动，又怕“自己做不好被议论”，最后干脆“不尝试就不会错”，却也错过了“翻山”的机会；2.?“没方法”的迷茫：每天熬夜写作业、背单词，却没搞懂“数学错题要整理思路”“单词要结合语境记”，花了很多时间却没效果，慢慢觉得“自己再努力也没用”；

闪光点：代表能力：创新思维问题解决力聪明但屡屡受挫小猪妖闪光点：代表能力：团队协作力情感支持胆小却忠诚蛤蟆精闪光点：代表能力：话痨变沉默黄鼠狼闪光点：代表能力：关键时刻爆发力社恐的伪装大圣猩猩怪突破自我的勇气坚守初心深度思考平凡小妖的英雄图谱

3.?“太着急”的心态：希望“一天就能学好英语”“一周就能和全班同学熟络”，一旦没达到目标，就觉得“自己不行”，放弃之前的努力，其实“翻山”就像爬楼梯，得一步一步来；4.?“一个人扛”的孤独：遇到困难时，觉得“说了别人也不懂”，不愿意找老师、爸妈或同学帮忙，把情绪憋在心里，越憋越累，“翻山”的力气也越来越少。看清这些“拦路虎”，我们才能针对性“打跑”它们。

你可能是哪种小妖怪？没有完美的英雄，每个人都是“未完成品”

“翻山”必备的3件“工具”——简单好用，立刻能学备好“登山工具”，让“翻山”更轻松内容：想要顺利翻越“浪浪山”，不用复杂的技巧，备好这3件“小工具”，就能稳步前进：1.?“小目标”登山杖：把“学好数学”“融入集体”这样的大目标，拆成“每天做1道数学错题、整理1个思路”“每天和1位同学聊1句家常（比如‘今天食堂的菜好吃吗’）”的小目标。每完成一个小目标，就给自己一个小奖励（比如“多玩10分钟手机”“吃一块喜欢的巧克力”），小目标积累起来，就是“翻山”的大进步；

成长启示录浪浪山教会我们的事

2.?“错题本”指南针：面对学业上的“山”，准备一个错题本，不仅抄错题，还要写“错误原因”（比如“没看清题目条件”“公式用错了”）和“正确思路”。每周花30分钟回顾错题，下次遇到类似题目，就不会再“摔跤”；3.?“求助”对讲机：遇到“拦路虎”时，别一个人扛。比如数学题