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高中语文群文阅读与阅读习惯养成研究论文

摘要：本文以高中语文群文阅读为研究对象，探讨群文阅读对学生阅读习惯养成的积极作用。通过对群文阅读的概念、意义及其在高中语文教学中的应用进行分析，提出当前学生在阅读过程中存在的问题，并针对这些问题提出相应的解决策略，旨在为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；群文阅读；阅读习惯；养成研究

一、问题的提出

（一）1.高中学生阅读时间不足

在当前教育环境下，高中学生面临着巨大的学习压力，课业负担沉重，课余时间有限。因此，很多学生在阅读方面投入的时间严重不足。这不仅限制了学生阅读量的提高，还影响了阅读习惯的养成。研究表明，阅读时间是影响阅读能力的关键因