2025 北师大版小学一年级上册数学立体图形（球体）特征试题及答案.docVIP

2025北师大版小学一年级上册数学立体图形（球体）特征试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下面哪个是球体？（）

A.魔方B.足球C.书本

2.球体从各个方向看都是（）

A.正方形B.圆形C.三角形

3.能随意滚动的是（）

A.长方体B.正方体C.球体

4.生活中，（）不是球体。

A.乒乓球B.篮球C.圆柱积木

5.球体有（）个平面。

A.0B.1C.2

6.把球体放在桌子上，它会（）

A.静止不动B.滚动C.滑动

7.下面物体中，形状接近球体的是（）

A.冰箱B.西瓜C.电视

8.球体无论怎么放，它的（）都一样。

A.高矮B.大小C.形状

9.下面不是球体特征的是（）

A.表面是曲面B.有棱有角C.可以滚动

10.能快速滚动的立体图形是（）

A.球体B.长方体C.正方体

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于球体的物品有（）

A.网球B.地球仪C.排球

2.球体的特征有（）

A.表面是光滑的B.能向任意方向滚动C.没有平平的面

3.生活中常见的球体有（）

A.汤圆B.弹珠C.灯泡

4.以下说法正确的是（）

A.球体没有顶点B.球体没有棱C.球体是立体图形

5.能滚动的立体图形有（）

A.球体B.圆柱C.圆锥

6.以下哪些形状和球体有区别（）

A.正方体B.长方体C.圆柱

7.球体在生活中的应用有（）

A.球类运动B.装饰物品C.建筑设计

8.关于球体描述正确的是（）

A.从任何角度看都是圆B.很容易滚动C.是一个规则图形

9.下列物体形状类似球体的有（）

A.葡萄B.气球C.苹果

10.球体与其他立体图形相比，特殊之处在于（）

A.没有平面B.滚动最灵活C.形状最规则

三、判断题（每题2分，共10题）

1.球体有一个平面。（）

2.篮球是球体。（）

3.球体不能滚动。（）

4.长方体和球体一样能随意滚动。（）

5.乒乓球是球体。（）

6.球体无论从哪个方向看，看到的形状都相同。（）

7.正方体和球体都属于立体图形。（）

8.球体表面是凹凸不平的。（）

9.一个物体只要能滚动就是球体。（）

10.地球仪是球体。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.请说出球体的两个主要特征。

答：球体表面是光滑的曲面，没有平平的面；能向任意方向滚动。

2.举例说明生活中2个常见的球体物品。

答：足球、乒乓球。足球用于球类运动，乒乓球也是常见体育用品。

3.如何区分球体和圆柱？

答：球体表面全是曲面，能随意滚动；圆柱有两个底面是圆形，侧面是曲面，只能沿一个方向滚动。

4.说一说球体在生活中的一个用途。

答：在球类运动中，如篮球、足球运动，球体因其可滚动、形状规则等特点，成为运动的关键器材。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.为什么球类大多设计成球体形状？

答：因为球体表面光滑，能向任意方向灵活滚动，便于在运动中控制方向和速度，而且无论从哪个角度看形状都一样，规则美观。

2.比较球体和正方体在滚动方面的差异。

答：球体表面是曲面，能随意滚动，滚动灵活；正方体有六个平面，棱和顶点，只能滑动，难以滚动，滚动条件较苛刻。

3.说说在生活中还有哪些地方运用了球体的特征？

答：如汽车轮轴里的滚珠，利用球体可滚动且摩擦力小的特征，使轮轴转动更顺畅；还有装饰用的玻璃珠等，利用其美观规则的外形。

4.怎样引导小朋友认识球体的特征？

答：可以通过让小朋友观察生活中的球体物品，如乒乓球、足球等，触摸感受其表面光滑，再让他们滚动球体，观察滚动方向的随意性，通过实际操作和观察加深认识。

答案

一、单项选择题

1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.C9.B10.A

二、多项选择题

1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC

三、判断题

1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√