第四单元 我们生活中的空间（一）（知识清单）数学北师大版三年级上册（原卷版）(1).docxVIP

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第四单元我们生活中的空间（一）单元知识清单讲义

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知识点一：看一看（一）

1、站在不同的位置观察物体。

从不同角度观察同一物体，一般看到的形状是不同的。

2、站在一个位置上观察物体，最多可以看到三个面。

从同一个方向观察物体，可能看到一个面、两个面或者三个面，每次最多能看到三个面。

3、从相对位置观察同一物体。

从相对位置观察同一物体，看到的画面正好是相反的。

知识点二：看一看（二）

1、站在不同方向观察两个物体。

从不同角度观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置关系是不同的。

2、根据观察者的位置确定观察到的一组物体的形状。

从指定的位置观察一组物体时,除了考虑观察者的角度外,还要考虑物体的摆放位置,两者结合,才能确定观察到的这组物体的形状。

题型1：从不同位置和相对位置观察一个物体

【例1】看图填一填。

(1)小兔看到的是第()幅图。

(2)第④幅图是小狐狸看到的，它站在()位置。（填“A”或“B”）

【练1】下图是两座建筑物模型图。小辉、小军和小美分别站在不同位置观察它们，下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

题型2：从不同位置观察两个物体

【例2】乐乐过生日，妈妈给他做了一个生日蛋糕。

（1）爸爸开门后看到的是哪幅图？在正确答案后面画“√”。

（2）这幅图是妈妈看到的，她是在（????）号位置看到的。（填“①”或“②”）

【练2】看一看，填一填。

（1）A、B两幅图哪幅是小文看到的？在括号里画“√”。

A（????）??????????????B（????）

（2）下面这幅图是笑笑看到的，她是在（????）号位置看到的。

一、填空题

1．根据连线，把相应的拍照人的名字写在括号里。

2．小慧看到的是哪一幅图？在括号里画○。

3．下面几幅图分别是谁看到的？把名字填在括号里。

????

()???()???()????()

二、连线题

4．下面右边的四幅图分别是谁看到的？（连一连）

5．下面右边三幅图分别是谁看到的，连一连。

三、解答题

6．它们是从房子的哪一个方向看到的？

7．用每条棱长都是1厘米的小正方体搭成一个每条棱长都是1分米的正方形体，需要多少个小正方体呢？

8．仔细观察生活中常见的物品，注意从不同的角度去观察，相信你一定会有奇妙的发现，快试一试。

9．瑾瑜：“我看到的那一面画了个红‘十’字。”

文昊：“我看到的那一面上写着‘捐款箱’。”

梓轩：“我一眼看到了‘捐款箱’这三个字。”

梦琪：“我看到了‘捐款箱’和一个空白面。”

你认为他们谁说了假话，为什么？

10．萌萌从房间窗户向外看，看到的情景是下面哪幅画面？说说你的理由。

11．小明从窗外看到的会是下面的哪幅图？说说你的理由。

12．熊妈妈在魔方的六个面上各贴了一个数字，分别是1，2，3，4，5，6。第一次熊宝宝看到了，第二次熊宝宝又看到了。数字1，2，3对面分别是多少？