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幼儿园防范暴力侵害事件应急处置预案

为有效防范幼儿园内暴力侵害事件发生，最大程度保障师生生命安全，维护正常教育教学秩序，结合本园实际情况，制定以下应急处置预案。

一、应急组织体系与职责分工

成立幼儿园暴力侵害事件应急处置领导小组（以下简称“领导小组”），全面统筹事件预防、预警及处置工作。领导小组由园长任组长，副园长任副组长，成员包括安保主任、保健医生、各年级组长、后勤主管及2名教师代表。具体职责如下：

组长（园长）：负责事件应急处置的全面指挥，决定启动或终止应急响应，协调外部救援力量，审批对外信息发布内容。

副组长（副园长）：协助组长开展工作，负责内部资源调配，监督各小组执行情况，对接教育行政部门及家长沟通工作。

安保主任：牵头落实日常安全防范措施，组织安保人员开展防暴演练，事件发生时带领安保组实施现场控制，配合公安机关调查。

保健医生：负责伤员现场急救，联系120救护车，跟踪受伤师生后续治疗，联合心理教师开展心理疏导。

年级组长：组织本年级教师开展防暴培训，事件发生时指挥本年级幼儿疏散至安全区域，核实师生人数并上报。

后勤主管：保障应急物资（防暴器械、急救药品、通讯设备）储备充足，维护监控、一键报警等技防设施正常运行。

教师代表：参与预案修订，事件中协助班级教师安抚幼儿，配合信息统计及家长联络。

二、预防与预警机制

（一）日常安全防范措施

1.门禁管理：严格执行“一人一卡”准入制度，幼儿入园、离园时段（7:30-8:30、16:30-17:30）安排2名安保人员、1名教师在大门值守。外来人员需提前联系被访教职工确认身份，登记姓名、身份证号、来访事由，留存身份证复印件，佩戴临时出入证，由对接教职工全程陪同进入园区；未预约外来人员一律禁止入内，特殊情况需经园长审批并登记备案。

2.人员管控：教职工入职前须提交无犯罪记录证明、健康证明，每学年复核查验；保洁、维修等临时工作人员需签订安全责任书，由后勤主管全程监管；建立家长信息档案，定期通过班级群、家长会收集家长动态，对情绪异常、有矛盾纠纷的家长纳入重点关注名单，由班主任、年级组长定期沟通疏导。

3.物防技防建设：园区围墙高度不低于2.5米，顶部加装防攀爬刺网；门卫室配备防暴钢叉2套、防暴盾牌2面、橡胶棍4根、强光手电2个，所有器械存放于专用防爆柜（双人双锁管理），每周五由安保主任检查维护并记录；全园安装1080P高清摄像头32个，覆盖大门、走廊、活动室、操场、围墙周边等区域，监控存储时间不少于30天；门卫室、园长室、保健室各安装1台一键报警装置（与辖区派出所联网），每月15日由后勤主管测试设备有效性并记录。

4.安全教育培训：教职工每学期参加2次防暴专题培训（内容包括防暴器械使用、应急疏散路线、与施暴者周旋技巧），每学期联合派出所开展1次实战演练；幼儿通过游戏化教学（如“安全小卫士”角色扮演）、绘本阅读（《我不跟你走》《别想欺负我》）学习“跑、躲、喊”自护技能（即能跑则跑向老师或安全区域，无法跑则躲进储物间、卫生间并反锁，大声呼救引起注意）；每学期组织2次家长安全讲座，通过公众号推送防暴知识（如“接送时不扎堆闲聊”“发现可疑人员及时报告园方”）。

（二）预警信息收集与分级响应

建立“多渠道、全时段”预警信息收集网络，信息来源包括：监控画面异常（如可疑人员长时间逗留、窥视、携带棍棒等物品）、教职工/家长报告（如发现陌生人员尾随幼儿、家长情绪失控扬言报复）、公安/社区通报（如周边发生暴力事件）。

根据风险程度，预警分为三级：

-黄色预警（低风险）：园区周边出现可疑人员但未接近大门，或家长反映有陌生人员在幼儿园附近徘徊。响应措施：安保人员增加巡逻频次（每30分钟1次），重点巡查围墙、后门；全体教职工提高警惕，关注幼儿上下学情况；通过班级群提醒家长接送时注意观察周边环境。

-橙色预警（中风险）：可疑人员试图进入园区（如强行拉扯大门、谎称为家长要求进入），或家长因矛盾在园门口吵闹、威胁。响应措施：立即启动一键报警装置（向派出所报备），关闭所有大门并上锁；安保人员持防暴器械在大门内侧警戒，后勤主管调取监控留存证据；领导小组召开临时会议，通知相关班级教师提前组织幼儿到封闭活动室集中，暂停户外活动；安排2名教师在接待室安抚情绪激动家长，避免矛盾升级。

-红色预警（高风险）：暴力行为已发生（如施暴者持械闯入、攻击师生），或收到明确威胁信息（如电话、短信宣称“要伤害幼儿”）。响应措施：立即启动应急处置流程，全体人员进入一级响应状态。

三、应急处置流程

（一）事件发生初期处置（0-5分钟）

1.第一目击者行动：若教职工或安保人员发现暴力行为，立即大声呼喊“有危险，保护孩子”，并采取以下措施：

-持附近可用物品（如