统编版（2024）新教材小学一年级语文下册第六单元第11课《浪花》精品教案（第一课时）.docxVIP

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11浪花

教学目标

1.认识“浪、迈”等12个生字，会写“玩、眼”等6个字。

2.能联系生活经验了解“玩耍、哗哗哗、淘气”等词语的意思。

3.能正确、流利地朗读课文，感受浪花的美丽以及浪花带给我的快乐。

4.学习扩写句子。

第一课时

课时目标

认识“浪、迈”等12个生字，会写“玩、眼”等6个字。

2.朗读课文，初步了解课文内容。

教学过程

视频导入，揭示课题

1.同学们，老师要带大家去个美丽的地方，（播放海浪视频）瞧，金色的沙滩，翻滚的浪花正唱着动听的歌欢迎我们呢。你能模仿浪花的声音吗？（哗哗哗）

2“哗哗哗”的海浪声吸引了我，看，我和浪花玩得多开心啦！（出示课题：浪花）

二、初读课文，认读生字

1.初步感知，激发兴趣。

海水哗哗地唱着歌儿，拍打着海岸，卷起朵朵美丽的浪花，快去和浪花一起玩耍吧。

2.（出示自读要求）学生按要求自读课文，教师深入小组，巡视指导。

（1）给课文的每一个自然段标上序号。

（2）边读课文，边圈出文中的生字以及自己不理解的词语，同桌、小组交流，力求能正确拼读每个生字。

（3）把课文读正确、读通顺。

3.全班交流汇报，教师重点指导识记生字。

（1）（课件出示词语）学生自主拼读、合作读。

（2）识记字形。

①偏旁归类识记

“浪、泪、淘”都含有三点水，引导学生关注含有三点水的字多与水有关；

“迈”字是走之底，走之底的字多与脚有关。“像”是单人