青岛版(五年制)二年级上册数学《-2.1-角的初步认识》课件.pptxVIP

第二单元角的初步认识2.1角的初步认识

学习目标1.使同学们认识角，并能认识直角。2.能够熟练辨认角和直角。

复习导入正方形长方形三角形圆形

情景导入

探索新知红领巾

探索新知

探索新知

探索新知角

探索新知角各部分的名称顶点边边角：一个尖尖的顶点、两条直直的边

探索新知边顶点边

典题精讲下面的图形，哪个是角？在（）里画“”。（）（）（）（）（）（）√√√√√

探索新知你还能在哪些物体上找到角？

探索新知

探索新知

探索新知⑴⑵⑶⑷⑸⑹

探索新知

探索新知像这样的角都是直角，可以表示为其中，是直角符号

探索新知这个三角板中有一个角是直角。你会利用三角板来画直角吗？

探索新知

典题精讲下面的图形中，哪个角是直角？哪个角不是直角？

易错提醒错误解答角是由两条直线组成的。（√）

易错提醒错误分析：角有一个顶点，两条边。正确解答角是由两条直线组成的。（×）

学以致用1467

学以致用２、数一数，下面图形有几个角？请填在()里。()(