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- 2025-09-17 发布于甘肃
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两位数除以一位数
(各数位能整除)
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
两、三位数除以一位数(一)
课堂练习
情境导入
风筝厂的员工们,每天都在抓紧时间工作,他们今天又完成了多少风筝呢?我们一起去看看吧。
探究新知
通过上图,你能得到什么数学信息?你能提出什么数学问题?
63÷3=(只)
21
一组平均每小时做了多少只?
63÷3=(只)
21
一组平均每小时做了多少只?
还可以用竖式计算。
63
3
1、先分6捆,也就是分6个十。
2
6
3
2、再分3根,也就是分3个一。
1
3
0
课堂练习
1、计算。
先用60÷2。
3
6
4
再用4÷2。
2
4
0
先用40÷2。
2
4
8
再用8÷2。
4
8
0
课堂练习
1、计算。
先用80÷4。
2
8
4
再用4÷4。
1
4
0
先用90÷9。
1
9
9
再用9÷9。
1
9
0
2、要装完这些梨,需要准备多少个筐子?
84÷4=(个)
21
答:需要准备21个筐子。
这节课你们都学会了哪些知识?
两位数除以一位数,如果每个数位都能整除,先用十位去除,除完后再用个位去除。注意对齐数位。
课堂小结
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
【班主任工作职责】
在对学生的教育管理中,班主任工作是尤为重要的。因此,加强班主任的考核是相当重要的
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