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五年级英语一般过去时动词变化规则

一、一般过去时的概念

一般过去时主要用于表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常与表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天）、lastweek（上周）、twodaysago（两天前）、in2020（在2020年）等。例如：Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园。）

二、动词过去式的构成规则

（一）规则变化

1.一般情况：直接在动词原形后加-ed。

读音规则：在清辅音后读/t/，在浊辅音和元音后读/d/，在/t//d/后读/?d/。

例词：

work-worked（工作，清辅音/k/后读/t/）

play-played（玩，浊辅音/l/后读/d/）

want-wanted（想要，/t/后读/?d/）

need-needed（需要，/d/后读/?d/）

2.以不发音的字母e结尾的动词：直接加-d。

读音规则：在清辅音后读/t/，在浊辅音和元音后读/d/。

例词：

live-lived（居住，浊辅音/v/后读/d/）

like-liked（喜欢，清辅音/k/后读/t/）

use-used（使用，浊辅音/z/后读/d/）

3.以“辅音字母+y”结尾的动词：先把y变为i，再加-ed。

读音规则：在清辅音后读/t/，在浊辅音和元音后读/d/。

例词：

study-studied（学习，清辅音/d/后读/t/）

carry-carried（携带，浊辅音/r/后读/d/）

4.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词：先双写这个辅音字母，再加-ed。

读音规则：在清辅音后读/t/，在浊辅音和元音后读/d/。

例词：

stop-stopped（停止，清辅音/p/后读/t/）

plan-planned（计划，浊辅音/n/后读/d/）

shop-shopped（购物，清辅音/p/后读/t/）

（二）不规则变化

不规则动词的过去式变化没有遵循上述规则，需要特殊记忆。以下是一些常见的不规则动词过去式：

|动词原形|过去式|中文释义|

|—|—|—|

|go|went|去|

|come|came|来|

|see|saw|看见|

|eat|ate|吃|

|drink|drank|喝|

|take|took|拿；取|

|give|gave|给|

|have|had|有；吃；喝|

|do|did|做|

|is/am|was|是（用于第一、三人称单数）|

|are|were|是（用于第二人称单数和复数、第一、三人称复数）|

|get|got|得到|

|make|made|制作|

|know|knew|知道|

|think|thought|想；认为|

|say|said|说|

|tell|told|告诉|

|write|wrote|写|

|read|read（读音/red/）|读|

|put|put|放|

|sit|sat|坐|

|stand|stood|站|

|sleep|slept|睡觉|

|wake|woke|醒来|

三、一般过去时的句式结构

（一）肯定句

主语+动词过去式+其他。

-例句：Shevisitedhergrandparentslastweekend.（她上周末去看望了她的祖父母。）

（二）否定句

1.含有be动词（was/were）：主语+was/were+not+其他（wasnot可缩写为wasn’t，werenot可缩写为weren’t）。

例句：Iwasn’tathomeyesterday.（我昨天不在家。）

例句：Theyweren’thappylastnight.（他们昨晚不开心。）

2.含有实义动词：主语+didn’t+动词原形+其他（didn’t是didnot的缩写）。

例句：Hedidn’twatchTVlastnight.（他昨晚没看电视。）

例句：Wedidn’tplayfootballyesterday.（我们昨天没踢足球。）

（三）一般疑问句

1.含有be动词（was/were）：Was/Were+主语+其他？肯定回答：Ye