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头发的海洋
教学目标
教学年龄：6-8岁
教学目标：
引导学生观察图片，分析海洋生物造型特点，培养学生的观察力。
了解长发女孩的基本特征和形态。
鼓励学生发挥想象，创作长发女孩和海洋场景元素结合的绘画作品。
教学材料：彩色卡纸、铅笔、勾线笔、马克笔、泡沫胶、剪刀。
课程引导
小朋友们，现在老师想带你们玩一个小游戏，请你们闭上小眼睛。
想象一下你现在来到了海底世界，这里的海水非常的湛蓝清澈，眼前各种各样的海洋生物和植物，美丽的让你感到眼花缭乱，我现在非常的好奇你们都看到了哪些可爱的海洋动物呀？我们一起分享一下吧！
课程引导
那我们现在分析一下你们所看到的的海洋生物在造型上都有哪些特点呢？
乌龟身上背着一个厚厚的壳，是圆形或椭圆形的，在遇到危险的时候会钻到里面躲避，它的脖子在完全伸出来后特别长，头很小但是非常灵活，别忘了它还有一个小小的尾巴哦！
章鱼有八只触角因此又叫“八爪鱼”，头圆圆的，两个大大的眼睛。
海豚身体呈方锥形，它的喙从前额隆起，它有背鳍、胸鳍和尾鳍，背鳍弯弯的，皮肤非常的光滑。
课程引导
鲨鱼体型庞大，长可达数米，头部呈圆锥形或扁平状，有一对大而圆的眼睛和鼻孔，它具有背鳍、尾鳍、胸鳍和腹鳍，它的牙齿非常锋利，呈不规则的三角形。
螃蟹最明显的是两个大钳子，像一把剪刀一样，它的眼睛是突出来的，身体呈椭圆形。
海星身体和五角星一样
小丑鱼体型娇小，它的特别之处在于它鲜艳的体色和独特的白色条纹。
课程引导
海洋里除了有各种可爱的小动物之外还会有什么呀？
各式各样的海草，珊瑚，还有贝壳和小石头。
课程引导
那我们现在发挥想象力，建立一个在头发里面新的海洋世界，女孩子卷卷的飘逸的的长发是不是也像一个海洋一样呀！
课程引导
课程引导
现在我们一起观察图片，分析一下卡通形象长发小女孩有什么特点呢？
它的头发非常非常长，眼睛又大又圆，小小的嘴巴，还有漂亮的小裙子，看起来非常的俏皮可爱
课程引导
现在我们就以“头发的海洋”为主题展开创作，发挥你们丰富的想象力，你们的海洋里都有哪些可爱的小动物呢？
素材参考
素材参考
作画步骤
1、铅笔起稿，画出女孩的外形、脸以及上半身，设计长发内部故事，启发学生思考并把故事画在纸上。
作画步骤
2、勾线以及马克笔上色，上色时用三种颜色分出前海、深海以及海底沙滩三个层次，并用画海底的颜色勾一些波浪纹理以及海浪的层次。再用其他颜色马克笔平涂人物部分。
作画步骤
3、用同色系深色马克笔在每个物体上添加阴影，表现立体感，勾出海草和皇冠的纹路细节，并用大小不同的圆点表现沙滩的质感。
作画步骤
4、同样步骤再画一个海洋生物，并剪下来贴到画面空白处。
5、最后为画面增加高光，并在空白处以及海洋中画一些大小不同的泡泡丰富画面。
6、写好标题，并添加一张背景卡纸，画面就完成啦！
作画步骤
谢谢观看！
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从事少儿美术教育5年，有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理，老师培训，资料分享。
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