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七年级2024-2025学年第一学期数学第三单元用用字母表示数 教学设计（最新）.docVIP

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  • 2025-09-17 发布于山东
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七年级2024-2025学年第一学期数学第三单元用用字母表示数 教学设计（最新）.doc

    科目：数学年级：七年级教学设计：刘春生审核：张玉进日期：2017.11.6编号：29

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    5.1用字母表示数教学设计

    【目标确定的依据】

    相关课程标准的陈述

    进一步理解用字母表示数的意义.

    2.教材分析

    教材共分为三部分：交流与发现、例题运用、挑战自我.其中交流与发现部分为我们呈现了为什么要用字母表示数，数学关系，法则公式、数字变化规律，以及怎么表示；例题帮助我们提炼出用字母表示数的规范写法；挑战自我帮助我们提升学生能力.

    3.学情分析

    小学已经接触过字母和字母表示数，比如长方形面积公式、圆面积周长等；进入初中后又系统的学完有理

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