部编版2025年六年级上册语文期中考试模拟练习（八）.docxVIP

部编版2025年六年级上册语文期中考试模拟练习（八）

学校：__________班级：__________姓名：__________分数：__________

一、积累与运用（30分）

1.字音字形（8分）

（1）看拼音写词语（4分）

qíqū（）jìngmì（）bàoyuàn（）kuíwú（）

dǒuqiào（）xióngyīng（）kāngkǎi（）zīrùn（）

（2）给下列加点字选择正确读音，打√（2分）

笨拙（zhuōzhuó）提供（gōnggòng）

瘦削（xuēxiāo）正月（zhēngzhèng）

（3）找出下列词语中的错别字并改正（2分）

兴高彩烈（）留连忘返（）

涛涛不绝（）阴谋鬼计（）

2.词语运用（7分）

（1）选择恰当的关联词填空（3分）

虽然……但是……只有……才……既……又……

①（）付出努力，（）能获得成功。

②他（）学习成绩优异，（）品德高尚。

③（）天气寒冷，（）同学们依然坚持晨练。

（2）写出下列成语的意思并造句（4分）

栩栩如生的意思：__________

造句：__________

3.句子练习（8分）

（1）按要求改写句子（4分）

①我们完成了老师布置的所有任务。（改为被字句）

②树叶在风中摇摆。（改为拟人句）

（2）仿写句子（2分）

例：没有理想的人生，是没有航向的船只。

没有坚持的人生，是__________。

（3）修改病句（2分）

①通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

4.古诗文默写与文学常识（7分）

（1）根据课文内容填空（4分）

①杜甫在《望岳》中表达豪情壮志的诗句是：____________________，____________________。

②王安石在《书湖阴先生壁》中描写庭院景色的诗句是：____________________，____________________。

（2）文学常识填空（3分）

①《背影》是作家__________的作品，他的代表作还有《__________》等。

②《穷人》的作者是__________国作家列夫?托尔斯泰，文章通过描写桑娜和渔夫的故事，赞美了他们__________的品质。

二、阅读与理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《穷人》片段，回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

用____画出文中描写桑娜动作的句子，并说说这些动作表现了她怎样的心理？（4分）

文中的忐忑不安是什么意思？这个词表现了桑娜怎样的心情？（4分）

桑娜为什么会自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可？（6分）

从这段文字中，你感受到桑娜具有怎样的品质？（6分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

西湖绸伞的传承之路

在杭州的西湖边，有一种被誉为西湖之花的传统工艺品——西湖绸伞。这把小小的绸伞，承载着千年的历史文化，也见证了三代人的坚守与创新。

西湖绸伞的制作工艺十分复杂，从选竹、制骨、绷面到绘花，要经过七十多道工序。老艺人宋志彬的手上布满了老茧，他那双四乎手——脏乎乎、黑乎乎、硬乎乎、干乎乎，是几十年技艺打磨的见证。爷爷嫌竹刀刮得慢，常用指甲和指腹来刮，久而久之，他的指纹都被磨得看不清了。大拇指和小拇指的指甲略长，爷爷说可以用它们当铲子，方便做伞时剔除伞骨缝隙里的杂物，刮去伞面上的杂色。

宋志彬的儿子宋逸不甘心传统技艺失传，尝试用现代科技赋能传统工艺。他引入激光雕刻机精进刷花图案，提高了生产效率，又保留了传统韵味。孙女阿霖则和同学们用3D打印技术制作伞骨模型，用AI绘画设计新的图案，让古老的绸伞焕发出新的生机。

在杭州与澳门的文化交流活动中，阿霖与澳门女孩莲朵共同制作了一把友谊伞。伞面上，西湖的断桥残雪与澳门的大三巴牌坊交相辉映，象征着两地文化的交融。这把伞不仅是一件工艺品，更是连接两地青少年心灵的纽带。

如今，西湖绸伞已成为国家级非物质文化遗产。像宋家人这样的传承者们，正用自己的方式守护着这份文化瑰宝，让传统在创新中延续。

联系上下文，解释下列词语（4分）

传承：_____