(2025秋新版）人教版八年级英语上册《Unit6》教学设计.docx

Unit6PlanforYourself.

SectionA(1a-1d)

教学目标

（一）知识目标

学生能掌握ITengineer、fashiondesigner等职业词汇；熟练运用“begoingto”结构谈论未来计划；理解听力对话内容，提取关键信息。

（二）核心素养能力目标

1.语言能力:能准确描述职业，清晰用目标语言交流未来规划，提升听说读写综合技能。

2.文化意识:了解不同职业特点，感受职业多样性，培养职业认知文化视野。

3.思维品质:通过观察图片、分析听力内容、讨论交流，锻炼逻辑与创新思维。

4.学习能力:借助自主探究、合作学习，提升自主获取知识及合作