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鲁教版九年级化学上册《4.3氧气的实验室制取》同步练习题带答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

1.实验室制取气体时,选择制取装置应主要考虑?(????)

①反应物颜色②反应物状态③反应物硬度④反应条件⑤气体的密度⑥气体的溶解性

A.①②④⑤B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.①④⑤⑥

2.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

?

请回答下列问题:

(1)写出仪器名称:①????,②。

(2)实验室用高锰酸钾制取相对纯净的氧气,反应的文字表达式为????,应选用的发生装置和收集装置分别为????(填字母)。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C作发生装置,你认为选用C的优点是。锥形瓶中发生反应的文字表达式为。

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从????(填“a”或“b”)端通入。

(5)若用排水法收集氧气,当观察到气泡????时才能开始收集,否则收集的氧气不纯。如果选用D收集氧气,验满的方法是。

3.催化剂在化工生产中起着重要作用,在用过氧化氢分解制取氧气的实验中,关于催化剂二氧化锰的说法正确的是(???)

A.不加入二氧化锰,过氧化氢溶液就不能分解产生氧气

B.催化剂可以使生成氧气的质量增加

C.在化学反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不发生改变

D.只要能改变过氧化氢分解反应速率的就是该反应的催化剂

4.氧烛(如图)是一种常用于潜艇中的化学氧源,主要成分是NaClO3(在有催化剂和一定温度的条件下可以分解产生氧气),同时还含有适量的催化剂、镁粉(与氧气反应,提供NaClO3反应所需的热量)等。下列说法中不正确的是?(????)

A.启动装置的作用是引燃镁粉

B.使用前后,产氧药块中催化剂的化学性质不会改变

C.氧烛中涉及反应的基本反应类型只有分解反应

D.镁粉过少会使反应无法持续进行,过多将减小产氧量

5.为比较二氧化锰与氧化铜的催化效果,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触,瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的是?(????)

A.化学反应速率与催化剂的种类有关

B.该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好

C.可通过对比图2中的bd或ac点来比较两种催化剂的催化效果

D.实验后两瓶中产生的氧气质量不同

6.某化学兴趣小组的同学利用过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾开展氧气实验室制取的研究。请结合下列实验装置,回答有关问题。

【查阅资料】浓H2SO4具有很强的吸水性,能吸收氧气中的水蒸气从而得到干燥的氧气。

(1)写出图中标有序号②的仪器名称:。

(2)根据所给的试剂,在实验室里选择一种节能环保、操作简便的方法制取氧气,应选用上图中的发生装置。

(3)若选择乙、丙、丁装置组合制取并收集一瓶干燥的氧气,则导管正确的连接顺序为a接????、???接。验满的操作为。

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:。

(5)小明同学在利用乙装置制氧气时,打开分液漏斗的活塞,发现过氧化氢溶液不能流下来,请分析可能的原因是????。

7.某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究,该小组分别取1g不同的催化剂,再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL,进行了如下实验:

(1)写出实验甲中发生反应的文字表达式:????。

(2)MnO2粉末与红砖粉末对过氧化氢分解具有相同的催化效果,你认为此结论是否科学?????(填“是”或“否”)。理由是。

(3)能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是??????(填实验序号)。

(4)在一定温度下,另取2g红砖小颗粒,向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL,继续实验,发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因(至少写两条):。

参考答案

1.C

2.(1):①试管????,②酒精灯。

(2)AF????

(3)可以控制反应速率????

(4)a???

(5)从导管口连续、均匀地冒出将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已收集满

3.C????

4.C???

5.D????

6.(1)