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鲁教版九年级化学上册《6.1燃烧与灭火》同步测试题（附答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

第１课时燃烧的条件灭火的原理

1.利用红磷和白磷进行燃烧条件探究,实验装置如图所示。下列说法不正确的是?(???)

A.a处物质为白磷B.红磷的着火点高于80℃

C.a、b两处对比说明燃烧需要氧气D.c处通入氧气白磷能燃烧

2.用如图实验验证可燃物燃烧的条件。下列说法错误的是?(????)

A.水的作用是提供热量和隔绝氧气B.该实验只能探究燃烧的一个条件

C.倒置后白磷燃烧,产生大量白烟D.实验中红磷始终不燃烧

3.如图,在一个厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚(C4H10O)的棉花,快速压下活塞时,棉花燃烧起来,下列说法错误的是?(????)

A.空气被压缩,构成空气的微粒之间的空隙变小

B.乙醚燃烧说明筒内的温度达到乙醚的着火点

C.装置要求气密性好,防止做功产生的热量散失

D.乙醚先燃烧再引燃棉花,说明乙醚的着火点比棉花高

4.化学兴趣小组的同学们为探究燃烧的条件设计如图1所示实验,实验中测得试管②中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图2所示。下列有关结论正确的是?(????)

A.持续加热水,试管①中红磷可以燃烧

B.实验过程中试管②中气球先变小后变大

C.通过试管①和②对比得出燃烧需要氧气

D.试管②中白磷熄灭后仍有氧气,说明物质燃烧需要氧气达到一定浓度

5.下列事实解释不合理的是(?????)

A.汽油要密封保存——分子总是在不断运动

B.煤粉比煤块燃烧更旺——增大了与氧气的接触面积

C.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖——活性炭具有吸附性

D.吹灭蜡烛——隔绝了氧气

6.下列灭火措施中不恰当的是?(????)

①炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是泼水;②秸秆、柴草着火,用水泼灭;③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭;④电器着火,最先应当切断电源,再用干粉灭火器灭火;⑤汽油着火,应该立即用水浇灭;⑥洒在实验桌上的酒精着火,应用湿抹布盖灭。

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑤

7.为探究燃烧的条件,利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是?(????)

A.当温度为60℃时,只有①处白磷燃烧

B.为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等

C.当温度为260℃时,②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气

D.当温度升至500℃时,④处氯化钠可能燃烧

8.为进一步探究燃烧条件和灭火原理,小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部,发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧,上方没有火焰,如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是?(???)

A.铜丝网隔绝氧气或空气B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物

C.铜丝网散热,其上方温度没有达到可燃物的着火点

D.灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件

9.用如图所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验:a处通入氧气,管①中白磷未燃烧,b处通入氧气,管②中白磷燃烧(已知NaOH溶液能吸收五氧化二磷)。下列叙述错误的是?(????)

A.生料带起隔离作用B.实验推知燃烧只需要氧气

C.实验推知白磷着火点(T)的范围:20℃T≤80℃

D.利用该装置进行实验可减少污染

10.【多选】“取火有方,驭火有术”。某兴趣小组对物质的燃烧进行以下探究:在密闭容器中将蜡烛点燃直至熄灭,利用数字化传感器测得全过程中瓶内O2和CO含量的变化如图所示。分析该图,下列说法正确的是?(????)

A.曲线①表示CO含量的变化

B.蜡烛发生了不完全燃烧

C.反应进行到约70s时,容器内氧气和一氧化碳的含量相等

D.反应结束时,容器内氧气没有耗尽

第2课时促进燃烧的方法爆炸

1.《辍耕录》中记载,杭人燃烧松木前,将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是?(????)

A.降低了松木的着火点B.升高了松木的着火点

C.提高了氧气的浓度D.增大了松木与空气的接触面积

2.在我国某地区,由于冬季煤炭或木材取暖方式的不当使用,常有“煤烟”中毒事例发生。下列关于“煤烟”的说法正确的是?(????)

A.“煤烟”中毒实质是二氧化碳中毒B.木材或煤炭完全燃烧会释放“煤烟”

C.保持室内通风可以预防“煤烟”中毒D.屋内放置一盆水可吸收“煤烟”

3.能使一氧化碳充分燃烧的措施是(????)

A.使一氧化碳转化为固体B