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文旅融合背景下南京地区博物馆研学分析

高山（南京艺术学院，江苏南京210009）

摘要：随着文化旅游的深度融合，博物馆研学兴起。本文综合分析了南京地区博物馆研学的价值、产品开发和困境，

旨在探讨文旅融合背景下南京博物馆研学的现状、挑战与发展前景。文章首先概述了博物馆研学的价值，随后深

入探讨了研学产品体系的构建，通过具体案例分析，展示了南京博物馆研学的实践情况，包括馆校共建项目、研学

旅行和主题活动等，并对其课程设计进行了探讨。最后，文章提出了针对性的政策建议和实践策略，以促进南京博

物馆研学的高质量发展，并对未来的发展趋势进行了展望。本文的研究为理解和推动南京乃至全国博物馆研学的

发展提供了新的视角和思路。

关键词：文旅融合；博物馆研学；南京博物馆；活动策划

一、文旅融合背景下博物馆研学的意义与价值化的交流和融合。

文旅融合的大背景下，博物馆研学活动的意义与价值在推动旅游产业的转型升级方面，博物馆研学作为一

愈发凸显，它不仅是一种教育创新，也是文化传承和旅游种新型旅游产品，有助于推动旅游产业从传统的观光旅游

发展的重要途径。博物馆研学通过将教育内容与旅游体验向深度体验旅游转型。它能够吸引更多的文化和教育旅游

相结合，为学习者提供了一个全新的视角来探索和理解文者，提升旅游产品的文化内涵和市场竞争力。从大方向看，

化，这种结合使得学习不再局限于传统的教室环境，而是研学活动还能够促进区域经济发展。通过吸引游客，博物

扩展到了更为广阔的社会和文化场景中。馆研学活动能够带动交通、住宿、餐饮等相关产业的发展，

博物馆研学活动是教育与文化深度融合的体现。它打从而促进地方经济的增长，特别是在文旅资源较为丰富的

破了传统教育的边界，将学习场景从课堂带到博物馆，使地区。它提升了博物馆的社会影响力。通过研学活动，博物

得学习者能够直接与历史文物和文化遗迹面对面，从而获馆能够更好地服务社会，提升其在公众心目中的形象和地

得更加直观和深刻的学习体验。这种学习方式不仅能够增位，增强博物馆的社会影响力和文化辐射力。

强学习者对知识的记忆和理解，还能够激发他们的好奇心综上所述，文旅融合背景下的博物馆研学活动，对于

和探索欲，培养他们的批判性思维和创新能力。它在传承推动社会文化进步和经济发展具有重要的意义和价值。它

和弘扬传统文化方面也发挥了重要作用。博物馆作为历史不仅为公众提供了一种全新的学习方式，也为博物馆的发

的守护者和文化的传播者，通过研学活动将传统文化以生展带来了新的机遇和挑战。

动、形象的方式呈现给公众，尤其是年轻一代。这不仅有二、南京地区博物馆当前研学类型分析

助于增强公众对传统文化的认识和尊重，还能够促进文化博物馆研学类型并无专业的表述，笔者通过收集的资

的多样性和包容性，为文化的可持续发展提供支持。料和自己的服务经历把南京地区这些年的研学服务分为以

博物馆研学活动还有助于拓展博物馆的教育职能。在下几类。

文旅融合的背景下，博物馆不再只是收藏和展示文物的场（一）馆校共建

所，而是成为公众教育和终身学习的平台。博物馆研学活1.“500娃娃学非遗”教学计划

动的开发和实施，使得博物馆能够更好地服务社会，满足“500娃娃学非遗”活动是南京市民俗博物馆与南

了公众日益增长的文化和教育需求，还增强了公众参与和京市拉萨路小学馆校共建的品牌活动，也是拉萨路小学

社会互动。研学活动通常涉及互动和体验环节，这不仅增“