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2025年心理咨询师心理评估与心理干预技巧模拟考试试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理评估中，使用量表进行测评的主要目的是什么（）

A.直接诊断心理障碍

B.了解被评估者的心理特征

C.规划治疗方案

D.评估治疗效果

答案：B

解析：心理量表测评主要是通过标准化的工具来了解被评估者的认知、情感、行为等方面的特征，为后续的心理干预提供依据。量表测评并不能直接诊断心理障碍，而是为诊断提供参考信息。治疗方案的规划和治疗效果的评估需要在量表测评的基础上结合其他信息进行。

2.在心理干预过程中，建立良好的咨询关系最重要的是什么（）

A.咨询师的专业知识

B.被评估者的信任

C.干预技术的熟练

D.咨询室的布置

答案：B

解析：咨询关系的建立是心理干预成功的关键因素之一，而被评估者的信任是建立良好咨询关系的基础。咨询师的专业知识和技能固然重要，但如果被评估者不信任咨询师，干预效果将大打折扣。咨询室的布置可以营造良好的氛围，但不是建立关系的核心。

3.对于焦虑情绪的干预，以下哪种方法通常不被推荐（）

A.放松训练

B.认知重构

C.急性应激处理

D.限制社交活动

答案：D

解析：焦虑情绪的干预通常包括放松训练、认知重构和急性应激处理等方法，目的是帮助被评估者缓解焦虑症状。限制社交活动可能会加重焦虑，不利于康复，因此通常不被推荐。

4.在心理评估中，访谈法的主要作用是什么（）

A.获取被评估者的详细资料

B.进行心理测验

C.观察被评估者的行为

D.评估治疗效果

答案：A

解析：访谈法是心理评估中常用的方法之一，主要通过与被评估者进行面对面交流，获取其详细的心理状态、生活经历、人际关系等信息。心理测验、观察行为和评估治疗效果虽然也是心理评估的内容，但不是访谈法的主要作用。

5.心理干预中，倾听技巧的主要目的是什么（）

A.表达咨询师的理解

B.引导被评估者自我探索

C.提出解决方案

D.控制咨询进程

答案：B

解析：倾听是心理干预中非常重要的技巧，其主要目的是引导被评估者自我探索，帮助其表达内心的想法和感受。表达咨询师的理解、提出解决方案和控制咨询进程虽然也是咨询过程中的内容，但不是倾听的主要目的。

6.在处理儿童心理问题时，家长参与的重要性体现在哪里（）

A.提供经济支持

B.作为信息来源

C.直接进行干预

D.控制孩子的行为

答案：B

解析：在处理儿童心理问题时，家长参与非常重要，家长可以作为重要的信息来源，提供关于孩子成长环境、行为表现等方面的信息，帮助咨询师更好地了解孩子的情况。提供经济支持、直接进行干预和控制孩子的行为虽然也是家长可能做的事情，但不是家长参与的重要性所在。

7.心理评估报告中，哪项内容通常不需要详细描述（）

A.评估目的

B.评估方法

C.评估结果

D.评估建议

答案：D

解析：心理评估报告通常需要详细描述评估目的、评估方法和评估结果，以便读者了解评估的全过程和结果。评估建议虽然也是报告的一部分，但通常不需要像其他内容那样详细描述，因为建议往往是基于前述内容的总结和提炼。

8.在心理干预中，共情技巧的主要作用是什么（）

A.让被评估者感到被理解

B.表达咨询师的专业性

C.加快干预进程

D.避免与被评估者冲突

答案：A

解析：共情是心理干预中非常重要的技巧，其主要作用是让被评估者感到被理解，建立良好的咨询关系。表达咨询师的专业性、加快干预进程和避免与被评估者冲突虽然可能是共情的附带效果，但不是其主要作用。

9.对于创伤后应激障碍（PTSD）的干预，以下哪种方法被认为是首选（）

A.行为疗法

B.药物治疗

C.认知行为疗法

D.家庭疗法

答案：C

解析：对于创伤后应激障碍（PTSD）的干预，认知行为疗法（CBT）被认为是首选方法之一，通过帮助患者改变不良的认知和行为模式，缓解其症状。行为疗法、药物治疗和家庭疗法虽然也可以作为辅助手段，但通常不是首选。

10.在心理评估中，使用投射测验的主要目的是什么（）

A.直接测量心理特征

B.探索潜意识内容

C.预测未来行为

D.评估人格结构

答案：B

解析：心理评估中，使用投射测验的主要目的是探索被评估者的潜意识内容，了解其潜在的情感和动机。直接测量心理特征、预测未来行为和评估人格结构虽然也是心理评估的内容，但不是投射测验的主要目的。

11.在心理评估中，如果发现被评估者存在较严重的认知功能障碍，最优先考虑的评估工具是（）

A.问卷式人格量表

B.认知功能筛查量表

C.投射性心理测验

D.肢体语言观察记录

答案：B

解析：当被评估者存在较严重的认知功能障碍时，其可能难以