小学道德与法治新部编版二年级上册第一单元第2课 教师节快乐教案（2025秋）.docVIP

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第2课教师节快乐

第1课时老师，节日快乐辛勤的园丁

【教材分析】

本课时是小学二年级上册道德与法治第二课的内容，围绕教师节展开。通过介绍教师节日期、尊师重教传统及老师的辛勤工作等，引导学生了解教师节意义，感受老师的付出，学会表达对老师的祝福与感谢，传承中华民族尊师重教的优良传统。

【学情分析】

二年级学生对老师有亲近感，知道老师教知识、管纪律，但对老师工作的辛苦了解不深。他们乐于参与活动，喜欢表达情感，可通过体验、分享等活动，让其真切感受老师的付出，萌发尊敬老师的情感，学会用合适方式向老师表达祝福。

【核心素养】

[政治认同]通过了解国家对教师的重视（如XXX爷爷慰问教师），增强对尊师重教这一社会风尚的认同，感受国家对教育的重视。

[道德素养]培养尊敬老师、感恩老师的道德品质，传承尊师重教的优良传统，学会用恰当方式表达对老师的祝福与感谢。

[法治观念]无直接关联，暂不涉及。

[健全人格]在与老师的互动和对老师的感恩中，培养尊重他人、懂得感恩的良好品格，促进健全人格的发展。

[责任意识]明白尊敬老师是自己的责任，主动为老师做力所能及的事，增强对老师付出的回应意识。

【教学重点】

让学生了解教师节的日期和意义，知道尊师重教是传统美德，学会用恰当方式向老师表达祝福。

【教学难点】

引导学生深刻体会老师工作的辛苦，将尊敬老师的情感转化为日常行动，如认真听讲、遵守纪律等。

【教具准备】

多媒体课件（包含教师节主题灯光、领导人慰问教师图片、老师工作场景视频等）、彩纸、彩笔、胶水、小卡片等。

【教学过程】

一、导入新课

教师活动：播放一段孩子们向老师表达祝福的短视频，提问：“视频里的小朋友在做什么呀？你们知道他们为什么要向老师说这些话吗？”

学生活动：观看视频，积极回答问题，分享自己知道的关于向老师表达感谢的事情。

[设计意图]通过视频营造节日氛围，引发学生对老师的关注，自然导入教师节主题。

二、讲授新课

第一模块：老师，节日快乐

新知讲解

教师活动：展示9月10日教师节的图片，告诉学生这是教师的节日。展示XXX爷爷慰问教师、城市亮起教师节主题灯光的图片，讲解尊师重教是中华民族的优良传统，大家都在用不同方式表达对老师的感谢。提问：“你们知道在教师节，人们会用哪些方式向老师表达祝福吗？”

学生活动：认真观看图片，倾听讲解，思考并回答问题，分享自己知道的教师节祝福方式。

[设计意图]让学生了解教师节的日期和社会对教师节的重视，初步感受尊师重教的传统。

课堂互动

教师活动：组织“为老师送祝福”活动，给学生分发彩纸、彩笔等材料，让学生制作祝福卡片，写上想对老师说的话。教师巡视指导，鼓励学生大胆表达。

学生活动：动手制作祝福卡片，认真写下对老师的祝福，有的学生还会画上可爱的图案。

[设计意图]通过动手制作卡片，让学生主动表达对老师的祝福，加深对教师节意义的理解。

第二模块：辛勤的园丁

新知讲解

教师活动：播放老师备课、批改作业、家访、关心学生等工作场景的视频，提问：“视频里老师在做什么？除了上课，老师还要做这么多事，你们觉得老师辛苦吗？”

学生活动：观看视频，感受老师工作的忙碌与辛苦，纷纷点头表示老师很辛苦。

[设计意图]让学生直观了解老师的工作内容，体会老师的辛勤付出。

课堂互动

教师活动：组织小组讨论，“说说让老师开心的事和让老师担心的事”。每组选代表发言，教师对学生的发言进行总结，引导学生明白要做让老师开心的事。

学生活动：分组讨论，积极分享自己的想法，如“认真听讲让老师开心”“调皮捣蛋让老师担心”等。

[设计意图]通过讨论，让学生结合自身行为思考与老师的关系，懂得体谅老师，为后续将情感转化为行动做铺垫。

课堂小结

教师活动：总结本节课学习的内容，强调教师节是感谢老师的节日，老师工作很辛苦，我们要尊敬老师，用实际行动表达对老师的爱。

学生活动：认真倾听总结，回顾本节课所学内容，加深对尊敬老师的理解。

[设计意图]梳理本节课知识，强化学生对教师节和尊敬老师的认识。

三、课堂练习

单项选择题

教师节是每年的（）

A.9月1日B.9月10日C.10月1日

下面哪种行为是表达对老师的祝福（）

A.上课不认真听讲B.给老师送自制的贺卡C.故意惹老师生气

尊师重教是我们中华民族的（）

A.优良传统B.不良习惯C.无关紧要的事

判断题

9月10日是教师节。（）

老师工作很轻松，不用体谅老师。（）

在教师节，我们可以向老师表达祝福。（）

四、课堂小结

同学们，9月10日是教师节，老师为我们付出了很多。我们要尊敬老师，在教师节送上祝福，平时也要做让老师开心的事，用行动感谢老师的辛勤付出哦！

【板书设计】

教师节快乐

老师，节日快乐

9月