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- 2025-09-18 发布于山西
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六年级美术书湘教版第4课《编花篮》全解
一、课程目标
知识与技能:学生深入了解编花篮这一传统手工艺的起源、发展历程,熟练掌握编花篮的基本技法,包括编织的基本步骤、不同编织手法的运用等,能够独立完成一个结构稳固、造型美观的花篮编织作品。
过程与方法:通过课堂上教师的PPT展示、实物操作演示,以及学生的分组实践、小组讨论交流等方式,培养学生的动手实践能力、观察分析能力、创新思维能力和团队协作能力。学生在学习过程中,学会从观察中发现问题、解决问题,将所学理论知识运用到实际操作中,不断改进和完善自己的作品。
情感态度与价值观:让学生在体验编花篮的过程中,感受传统手工艺蕴含的深厚文化内涵,激发学
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