2025年苏教版一年级数学上册第二单元《6~9的认识和加减法》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年苏教版一年级数学上册第二单元《6~9的认识和加减法》大单元整体教学设计（2022新课标）

2025年秋季苏教版一年级数学上册第二单元《6~9的认识和加减法》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元是苏教版一年级数学上册的核心过渡单元，承接第一单元《0~5的认识和加减法》，隶属于“数与代数”领域“数与运算”主题，涵盖“认识6～9”“6～9的加减法”两大核心知识点，教材编排呈现“情境生活化、知识梯度化、算理具象化”三大特征，具体解析如下：

认识6～9：教材以“校园劳动”为核心情境（如图2-1），通过“小朋友栽树”（6棵树）、“跳绳游戏”（7人）、“浇花活动”