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小学语文群文阅读教学中情感态度与价值观的渗透
说明
群文阅读教学强调学生之间的互动与合作。通过小组讨论、课堂分享等方式，学生能够在交流中碰撞出思想的火花。教师应鼓励学生在小组内进行文本对比，提出问题、交流见解，从而在群体智慧中获得更多的启发。教师也可以组织学生开展集体探讨，借此拓宽学生的思维视野和学习方法。
群文阅读是指在语文教学中，通过选取多篇相同主题或相关内容的文章，组织学生进行比较、分析与思考，借此培养学生的综合阅读能力和多维度思维。与单篇文章的阅读不同，群文阅读能够在多篇文章的对比中，帮助学生更好地理解文章间的内在联系，激发其对同一主题
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