小学体育课程实践中的反思.pptVIP

第29页，共46页，星期日，2025年，2月5日第30页，共46页，星期日，2025年，2月5日#发掘有地方特色运动的教材地方特色运动：（一）是前人已有的，而现在却被湮没或基本失传的项目，经过我们的发掘、整理，使之重现的运动。如：滚铁环、抽陀螺、造房子、跳格子、拍毽子等。（二）是现在盛行于某一些地区的，是当地民风、民族的特征性活动内容。如：跳竹竿舞、摔跤、雪橇、龙舟、舞狮、舞龙、民族舞蹈等。第31页，共46页，星期日，2025年，2月5日#引进流行时尚的教材现代教育的最大优点就是它的时代性强，“与时俱进”应该在现代教育中得到体现。在引入时尚教材和流行教材时，要选择那些适合青少年年龄和身心发展的内容来进行教学。如：街舞、自由搏击、跆拳道、柔道、女子防身术等要选择那些对于培养学生“终身必备的知识与技能”有重大意义的内容来进行教学。如：定向跑、拓展运动和攀岩第32页，共46页，星期日，2025年，2月5日#自创自编的教材新课程的教学内容具有较大的不确定性，既给我们带来了一定的困难，也给我们广大体育教师一片有待开拓的肥沃的土地，让我们能够在这片土地上种植自己的庄稼，结出丰硕的果实第33页，共46页，星期日，2025年，2月5日第1页，共46页，星期日，2025年，2月5日一.新课程改革的动因新课程改革是一场深刻的价值变革