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二年级道德与法制教学工作总结

二班级道德与法制教学工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我整理的二班级道德与法制教学工作总结，盼望能够关心到大家。

二班级道德与法制教学工作总结1

一、学情分析

二班级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规章,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数同学文明有礼貌,能遵守课堂学习的规定,能乐观学习,能平安健康地学习生活。但还是有少数同学比较顽皮,自我掌握力量差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己,甚至个别孩子有仿照社会上不良言行的现象。教学中,要依据同学的现有状况调整教学,有不同的方法开展教学,激励全部孩子努力学习。

二、教材分析

教材编排注意图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以同学品德教育为主线,切实抓好同学品德教育和养成良好习惯教育两个环节,为同学的学习和健康成长营造良好的育人环境。本教材嬉戏较多,通过嬉戏和各种儿童喜爱的主体活动,对同学进行深化浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为同学形成乐观地生活态度、良好的道德品质和实际的生存力量打下初步的基础。本教材面对了儿童的整个生活世界,以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的全部空间。

三、教学目标

1.通过第一单元《让我试试看》的教学,让同学懂得我们要敢于挑战、敢于尝试,指导同学在对故事、情境的思索当中

2、领悟道理,在实践活动中强化行为,使同学明白我们要敢于挑战和尝试,并懂得区分那些事情要大胆试,哪些事情不能试,那些事情要别人帮着才能试,培育应付挑战的士气,情愿想方法解决学习与生活中遇到的问题。通过回忆生活中的苦恼让同学知道苦恼是必不行少的,只有正确对待苦恼,变苦恼为欢乐,才是好的生活态度。通过开展各种体验活动,让同学尝试心理调整,在活动中培育同学自我消退苦恼和给别人带去欢乐的行为习惯。了解父母的辛苦,学会向父母表达自己的爱和感谢。初步熟悉到自己作为家庭一员的责任,学会自理,担当力所能及的家务。培育同学的自理力量,培育同学做事有方案、专心、不畏困难的品质。

2.通过其次单元《我们好好玩》的教学,乐观参加有益的嬉戏,健康欢乐的成长,喜爱熬炼身体,情愿坚持参与体育活动,使同学知道沉迷电子嬉戏的害处,从而能够正确对待电子嬉戏和上网,能有节制地玩电子嬉戏,健康地上网,坚决不到网吧和嬉戏机房去玩。通过平安事例,熟悉到平安问题的重要性,懂得如何留意嬉戏平安,提高自我爱护的力量。感受到熬炼身体的好处,选择适合自己的运动。传统嬉戏的教学能引导孩子在高科技的今日养成良好的生活习惯,进展幼儿动手、思维、想象等多方面的力量。嬉戏的新花样,让孩子们在自愿的、自由的活动中,体验欢乐,学会对信息进行

家中处理产生新的联想或者学会解决新的问题。

3.通过第三单元《绿色小卫士》的教学,激励同学乐观投入环保事业,使同学明白,爱护环境是人类共同的责任,引导同学从生活的微小之处入手开展环保活动。

4.通过第四单元《我会努力的.》的教学,引导同学确定自我,让同学体验自信的感受,区分自负、自卑和自信,能客观的熟悉、评价自己的优缺点,形成比较清楚的自我整体形象。明白,若要学习好,不仅要努力,更应在学习中分析总结出好的学习方法,让同学明白胜利不是轻易能得到的,她属于那些能持之以恒的拼搏者,让同学体会坚持完成一件看似完全不行能的事后胜利喜悦。

四、教学重难点

1.教学重点:让同学懂得我们要敢于挑战、敢于尝试,指导同学在对故事、情境的思索当中领悟道理,在实践活动中强化行为,使学

生明白我们要敢于挑战和尝试,让同学尝试心理调整,在活动中培育同学自我消退苦恼和给别人带去欢乐的行为习惯,乐观参加有益的嬉戏,健康欢乐的成长,喜爱熬炼身体,情愿坚持参与体育活动,学会对信息进行家中处理产生新的联想或者学会解决新的问题,激励同学乐观投入环保事业,使同学明白,爱护环境是人类共同的责任,让同学明白胜利不是轻易能得到的,她属于那些能持之以恒的拼搏者。

2.教学难点:培育应付挑战的士气,情愿想方法解决学习与生活中遇到的问题,初步熟悉到自己作为家庭一员的责任,学会自理,担当力所能及的家务。培育同学的自理力量,培育同学做事有方案、专心、不畏困难的品质,熟悉到平安问题的重要性,懂得如何留意嬉戏平安,提高自我爱护的力量,进展幼儿动手、思维、想象等多方