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《大数据征信实务》

课程教学大纲

院（系/部）：金融学院

教研室：金融科技

日期：2023-01

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《大数据征信实务》课程教学大纲

课程英文名称：BigDatainCreditPractice课程编码：0608002911

总学分/总学时：2/32理论学时/实验学时：32/0

课程性质：专业拓展课先修课程：数据库原理

课程负责人：栾志乾适用专业：金融科技

开课单位：金融科技大纲制定者：栾志乾

大纲审定者：耿迎涛大纲审定时间：2023.01

本大纲适用2023年版金融科技专业人才培养方案

一、课程简介

本课程旨是一门专注于金融科技与征信风控领域的专业课程。本课程旨在通

过理论教学与实训相结合的方式，帮助学生全面了解和掌握金融科技及征信风控

的发展现状、应用场景以及实际操作技能。本课程涵盖了金融科技与征信风控的

基本概念、发展历程、现状分析以及未来趋势等多个方面。同时，结合大量实际

案例，深入剖析了金融科技在征信风控领域的具体应用，如风险评估、信用评分、

反欺诈等。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）知识传授目标

1.理论知识：学生将学习到大数据征信的基础理论，包括但不限于征信的

基本概念、数据采集与处理的技术方法、信用评估模型等。

2.行业标准：了解当前大数据征信行业内的最佳实践和国际标准，以及相

关的法律法规。

3.新技术趋势：紧跟行业发展步伐，了解并掌握最新的大数据处理技术和

在征信领域的应用。

与毕业要求的关系：

•知识传授目标确保了学生具备必需的专业知识，这是符合大多数专业学

位要求的基础。

•掌握最新技术有助于学生在未来的职业生涯中保持竞争力。

（二）能力培养目标

1.数据分析能力：训练学生使用先进的数据分析工具和技术来进行信用评

估。

2.风险管理能力：培养学生识别和管理信贷风险的能力，包括如何构建有

效的风险评估模型。

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3.持续学习能力：鼓励学生自我提升，在不断变化的技术环境中持续学习

新知识。

与毕业要求的关系：

•数据分析能力是许多金融和信息技术相关职位的核心需求。

•风险管理能力是确保学生能够在职场上独立承担职责的关键。

•持续学习能力帮助学生适应快速发展的行业需求。

（三）价值塑造目标

1.伦理责任：强化学生对于数据伦理的认识，确保他们在处理敏感信息时

遵守相关法律法规。

2.社会责任：培养学生的社会责任感，使他们意识到自己的工作对于社会

经济稳定的重要性。

3.团队协作：通过团队项目和案例研究，提高学生的沟通技巧和团队合作

能力。

与毕业要求的关系：

•伦理责任和社会责任感是任何职业行为的重要组成部分，有助于学生树

立正确的职业观。

•团队协作能力是现代工作环境中不可或缺的软技能之一。

综上所述，《大数据征信实务》课程目标的设计是为了让学生全面掌握必

要的知识、技能，并形成良好的职业价值观，从而满足其在毕业时所需具备的

各项要求。

三、教学内容

本课程围绕大数据与征信两大核心领域，通过理论讲授、案例分析与实践

操作相结合的方式，全面深入地探讨了大数据在征信管理的应用与实践。以下

是课程教学内容的要点总结：

一、理论框架构建

课程首先构建了大数据与征信管理的理论框架，包