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《单片机原理及接口技术》

课程教学大纲

院（系/部）：数学与信息科学学院

教研室：信息科学

日期：2023年5月

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《单片机原理及接口技术》课程教学大纲

课程英文名称：MicrocontrollerPrincipleandInterface课程编码：0513004623

总学分/总学时：4/64理论学时/实验学时：48/16

课程性质：专业核心课先修课程：C语言程序设计

课程负责人：刘璐适用专业：信息与计算科学专业

开课单位：数学与信息科学学院大纲制定者：刘璐

大纲审定者：王英瑛大纲审定时间：2023年5月

本大纲适用2023年版信息与计算科学专业人才培养方案

一、课程简介

本课程通过理论教学与学生实验，课后作业进行电路仿真和程序编制。通

过本课程的学习使学生了解单片机技术的应用，掌握单片机结构原理、C51编

程、单片机内部资源的使用与编程、接口技术以及单片机应用系统开发、设计

的基本技能。培养学生理论联系实际和分析解决一般性技术问题的能力。为学

生将来从事工业控制、仪器仪表产品开发设计、嵌入式系统开发设计打下良好

的基础。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1．知识传授目标

1-1描述51系列单片机常用六类外设资源输入、输出、执行装置、中断

系统、总线设备、其他常见外设及每种外设资源包含的设备；

1-2理解六类外设资源设备在实际项目系统中作用；

1-3学会使用工程项目中常用的调试和管理工具；

1-4学会六类外设资源设备的软硬件设计方法。

2.能力培养目标

2-1具备综合运用单片机常用六类外设资源的相关技术，对单片机应用系

统实际问题进行

分析的能力、评价的能力。

2-2.具备针对具体应用进行单片机软、硬件协同设计与实现的综合系统设

计能力。

2-3具备通过撰写工程文档、设计报告、项目汇报等方式进行有效沟通和

表达的能力。

2

2-4作为团队成员完成团队任务，形成团队合作的能力。

2-5.通过线上自学“热身项目”的方式，训练学生自学能力。

3.价值塑造目标

3-1学生通过完整硬件项目开发流程的体验过程，独立完成综合性设计项

目，培养用户需求、成本、效率、对标、风险、全局等工程意识，体会刻苦钻

研，探索创新的科学态度，求真务实的工匠精神。

3-2学生通过分工合作的课堂组织形式，每人承担项目的必备工作，训练

勇于担当的责任意识。通过合作完成一个项目，体会合作的重要性。

3-3通过学生自建“分享空间”和组间交流的方式，建立分享意识和善于

交流、谦虚谨慎、包容创新的意识。

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标1支撑毕业要求1和2：能够将专业知识用于解决复杂工程问题；

能够通过文献研究分析复杂工程问题，并获得有效结论。

课程目标2支撑毕业要求3和4：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，

设计满足也顶需求的系统或单元，并能在在设计环节中体现创新意识，考虑社

会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；能够基于科学原理并采用科学

方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息

综合得到合理有效的结论。

课程目标3支撑毕业要求7、9和12：能够理解和评价针对复杂工程问题的

工程实践对环境、社会可持续发展的影响；能够在多学科背景下的团队中承担

个体、团队成员以及负责人的角色；具有自主学习和终身学习的意识，有不断

学习和适应发展的能力。

三、教学内容

通过本课程的学习，达到以下目的：

（1）通过学习，要求学生掌握单片机原理结构、MCS-51汇编