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《人机交互技术》

课程教学大纲

院（系/部）：计算机科学与技术学院

教研室：数字媒体技术

日期：2023年6月

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《人机交互技术》课程教学大纲

课程英文名称：Human-ComputerInteractionTechniques课程编码：0515007016

总学分/总学时：3/48理论学时/实验学时：32/16

课程性质：专业核心课程先修课程：计算机系统基础、OS

课程负责人：陈征适用专业：数字媒体技术（校企）

开课单位：计算机科学与技术学院大纲制定者：陈征

大纲审定者：李大社大纲审定时间：2023.06

本大纲适用2023年版数字媒体技术（校企）专业人才培养方案

1课程简介

《人机交互技术基础》是计算机科学与技术专业学生开设的专业基础课。

通过学习使学生了解人机交互的发展历史和前沿进展，掌握人机交互所涉及的

技术、交互设备、交互系统设计方法及交互系统评估等基本知识，从而为人机

交互软件的开发工作打下良好的基础。

本课程的目的是研究“以人为本”的人机交互技术，有效地解决由于交互

界面所带来的用户使用问题。本课程通过学习人类行为心理学和认知心理学，

建立正确的认识论和方法论，通过学习用户需求调查方法，建立用户模型，了

解人机交互设计的技术方案和评估方法，并辅助实践环节，使学生更好地理解

和掌握在人机交互界面设计中的各个方面的知识与技能，并灵活运用，更好地

培养实践能力，为今后的学习和研究打下坚实的基础

1.1人机交互课程思政

人机交互课程思政探讨了人机关系。在人机交互中，人与机器之间的关系

是密不可分的。人机交互技术通过各种输入输出设备，使人能够与机器进行有

效的沟通和交互。而在这个过程中，人和机器的关系也在不断演变。人机交互

课程思政通过讨论和分析，引导学生深入思考人与机器的关系，探索人类的智

能和机器的智能之间的互补和融合。

人机交互课程思政还涉及到思维方式的转变。在传统的人机交互中人们往

往需要通过键盘、鼠标等输入设备来与机器进行交互。而随着技术的发展，我

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们已经进入了更加智能化的人机交互时代。语音识别、手势识别、虚拟现实等

新型交互方式的出现，极大地改变了我们与机器交互的方式。人机交互课程思

政通过研究人机交互技术的发展趋势，引导学生适应新时代的思维方式，培养

创新精神和跨学科的思维能力。

2课程目标

2.1课程目标

课程目标1：了解人机交互的心理学基础、用户界面的评价、可用性工

程、概念模型和比喻、国际化和本地化、用户界面体系结构；；

课程目标2：掌握任务分析知识、软件设计理念和方法、软件测评方法、

窗口、菜单和命令设计；声音和自然语言I/O，响应时间和反馈；颜色、图标

和声音；

课程目标3：熟悉掌握人机交互的软件工程方法在项目中的应用；

课程目标4：了解国际上最先进的人机交互技术现状。

2.2课程目标对应毕业要求

表1课程对毕业要求的支撑

课程目标毕业要求指标点

1.工程知识：扎实掌握从事数字媒体应用所需的数学、

自然科学、工程基础和专业知识，并能运用所学知识，

1、2、3

进行数字交互设计应用工程中的项目设计、开发和部

署工作。

2.问题分析：能够运用计算思维、艺术设计和工程实践

能力，结合文献研究，通过识别、分析和表达数字媒体

2、3、4