高考生物一轮复习讲义-专项突破:实验技能解题策略(含解析).pdfVIP

高考生物一轮复习讲义-专项突破:实验技能解题策略(含解析).pdf

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专题突破-实验技能解题策略

一、实验设计遵循的原则

如鉴定还原糖的实验中不能

选材科

科一以蔗糖溶液为实验材料,因

学学性

为蔗糖不是还原糖

实验方法如使用双脚试剂时应先加

科学性一入A液,再加入B液

单一

强调的是门变量的单一性即实验组和对照

2.变量

一组相比只能有一个变殳

原则

强阔的是除了自变值之外的一切对实验结

等垃果有影响的无关变量,必须严格控制在适

原则宜且等量条件下,以平衡和消除无关变量

对实验结果的影响

注:单一变量原则和等量原则的目的是完全统一的,只不过强调的侧重点不同。

平行为减小实验误差应进行多次实验,如探究

3市复:培养液中醉母菌种群数属动态变化的实验

一原则中,每次计数都要币复至少3次

即对照组不作任何变出处理

白探究胰岛索的生理作用实验中,对

I

对小鼠进行饥饿处理后,注射胰岛素

的为实验组,注射等址生理盐水的

为对照组

概即对照组和实验组在同一实验对象

孝上进行,不再设置新的对照组

V观察植物细胞质壁分离和复原的实

验中,质壁分离状态与自然状态形

,

国成对照

4照

概即给对照组施加变量处理,但这种

总处理不是实验假设所定的

一条

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