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冀教版数学六年级上册1.1.1圆的认识同步练习
一、填一填。(共6题;共10分)
1.(1分)在日常生活中,我们见过的圆形物体有。
2.(2分)通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做圆的,用字母表示。
3.(3分)连接和任意一点的线段叫做圆的半径,用字母表示。
4.(2分)在一个圆里,有条半径,有条直径。
5.(1分)在同一个圆中,半径和直径的关系是。
6.(1分)一座台钟的钟面直径是10厘米,它的半径是厘米。
二、选一选。(共4题;共4分)
7.(1分)圆是平面上的()。
A.直线图形 B.曲线图形 C.无法确定
8.(1分)圆的两端都在圆上的线段()
A.一定是半径 B.一定是直径 C.无法确定
9.(1分)直径是一条()
A.直线 B.射线 C.线段
10.(1分)在同一个圆中,半径是直径的()。
A.二分之一 B.二倍 C.无法确定
三、判断对错。(共6题;共6分)
11.(1分)通过圆心的线段叫直径。()
12.(1分)直径总比半径长。()
13.(1分)篮球的形状是一个圆。()
14.(1分)图中黑点在圆上。()
15.(1分)在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。()
16.(1分)半径是射线,直径是直线。()
四、看图填空。(共1题;共3分)
17.(3分)看图填空。
(1)(1分)
d=cm
r=cm
(2)(1分)
d=cm
r=cm
(3)(1分)
d=cm
r=cm
答案解析部分
1.【答案】硬币(合理即可)
【解析】【解答】在日常生活中,我们见过的圆形物体有硬币.(答案不唯一)
故答案为:硬币.
【分析】根据对圆的认识可知,圆是平面上的曲线图形,是一个轴对称图形,由此寻找生活中的圆形物体,据此解答.
2.【答案】直径;d
【解析】【解答】通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做圆的直径,用字母d表示.
故答案为:直径;d.
【分析】根据对圆的认识可知:通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做圆的直径,直径用字母d表示,据此解答.
3.【答案】圆心;圆上;r
【解析】【解答】连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径,用字母r表示.
故答案为:圆心;圆上;r.
【分析】根据对圆的认识可知:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径,半径用字母r表示,据此解答.
4.【答案】无数;无数
【解析】【解答】在一个圆里,有无数条半径,有无数条直径.
故答案为:无数;无数.
【分析】根据对圆的认识可知,在同一个圆里,有无数条半径,有无数条直径,直径是半径的2倍,据此解答.
5.【答案】d=2r或r=(用文字表达也可以)。
【解析】【解答】在同一个圆中,半径和直径的关系是d=2r或r=d2.
故答案为:d=2r或r=d
【分析】根据对圆的认识可知,在同一个圆中,直径是半径的2倍,半径是直径的12,用字母表示半径和直径的关系是:d=2r或r=d
6.【答案】5
【解析】【解答】10÷2=5(厘米).
故答案为:5.
【分析】在同一个圆中,直径是半径的2倍,已知直径,求半径,用直径÷2=半径,据此列式解答.
7.【答案】B
【解析】【解答】解:圆是平面上的曲线图形。
故答案为:B
【分析】围成圆的线是曲线,不是直线,所以圆是平面上的曲线图形。
8.【答案】C
【解析】【解答】圆的两端都在圆上的线段可能是直径,有可能是其它线段.
故答案为:C.
【分析】根据对圆的认识可知,圆内两端都在圆上的线段有无数条,其中直径最长,据此解答.
9.【答案】C
【解析】【解答】直径是一条线段.
故答案为:C.
【分析】根据直径的定义:通过圆心并且两个端点都在圆上任意一点的线段叫直径,用字母d表示,据此解答.
10.【答案】A
【解析】【解答】在同一个圆中,半径是直径的二分之一.
故答案为:A.
【分析】在同一个圆中,半径是直径的二分之一,直径是半径的2倍,据此解答.
11.【答案】错误
【解析】【解答】通过圆心且两个端点都在圆上任意一点的线段叫直径,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据直径的定义:通过圆心且两个端点都在圆上任意一点的线段叫圆的直径,用字母d表示,据此判断.
12.【答案】错误
【解析】【解答】要比较直径和半径的长短,必须在同一个圆内,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】在同一个圆内,直径长度是半径的2倍,半径
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