冀教版数学五年级上册第八单元第三课时 解方程1 同步练习(含解析).docxVIP

冀教版数学五年级上册第八单元第三课时 解方程1 同步练习(含解析).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

冀教版数学五年级上册第八单元第三课时解方程1同步练习

一、利用等式的性质解方程。(共1题;共1分)

1.(1分)利用等式的性质解方程。

①9.4+x=95.5

②9.4x=94

③x+120=176

④x-6=19

⑤x÷6=15

⑥x-54.5=100

二、列方程求解。(共4题;共4分)

2.(1分)列方程求解。

一个数的6倍是42,这个数是多少?

3.(1分)列方程求解。

某数除以3的商是180,求这个数。

4.(1分)列方程求解。

8.6与一个数的和是18,这个数是多少?

5.(1分)列方程求解。

一个数与2.5的差是12.5,求这个数。

三、列方程解决问题。(共4题;共4分)

6.(1分)列方程解决问题。

7.(1分)列方程解决问题。

8.(1分)列方程解决问题。

9.(1分)列方程解决问题。

答案解析部分

1.【答案】①9.4+x=95.5

解:x=95.5-9.4

x=86.1

②9.4x=94

解:x=94÷9.4

x=10

③x+120=176

解:x=176-120

x=56

④x-6=19

解:x=19+6

x=25

⑤x÷6=15

解:x=15×6

x=90

⑥x-54.5=100

解:x=100+54.5

x=154.5

【解析】【分析】等式的性质一:等式两边同时加上或者减去一个数或者式子,等式仍成立;等式的性质二:等式两边同时乘以或者除以一个不为零的数,等式仍成立。根据等式的性质即可解出方程,得出答案。

2.【答案】解:设这个数是x,则

6x=42

x=42÷6

x=7

答:这个数是7。

【解析】【分析】设未知数为x,那么这个数的6倍就是6x,由题目给出的等量关系列出等式。根据等式的性质2:等式两边同时乘以或者除以一个不为零的数,等式仍成立。由此即可解出方程,得出答案。

3.【答案】解:设这个数是x,则

x÷3=180

x=180×3

x=540

【解析】【分析】设这个未知数为x,那么这个数除以3就是x÷3,根据给出的等量关系列出方程,根据等式性质2:等式两边同时乘以或者除以一个不为零的数,等式仍成立。由此即可解出方程,得出答案。

4.【答案】解:设这个数是x,则

8.6+x=18

x=18-8.6

x=9.4

【解析】【分析】设这个未知数是x,则8.6与一个数的和为8.6+x,根据题目中给出的等量关系列出方程。根据等式的性质1:等式两边同时加上或者减去一个数或者式子,等式仍成立。由此即可解出方程,得出答案。

5.【答案】解:设这个数是x,则

x-2.5=12.5

x=12.5+2.5

x=15

【解析】【分析】设这个未知数是x,则一个数与2.5的差是x-2.5,根据题目中给出的等量关系列出方程。根据等式的性质1:等式两边同时加上或者减去一个数或者式子,等式仍成立。由此即可解出方程,得出答案。

6.【答案】解:4x=20

x=20÷4

x=5

【解析】【分析】由题目可知,每千克苹果是x元,一共有4千克苹果,那么4千克的苹果一共就是4x元,由已知条件可知4千克的苹果为20元可列出方程。根据等式的性质2:等式两边同时乘以或者除以一个不为零的数,等式仍成立。由此即可解出方程,得出答案。

7.【答案】解:x÷3=630

x=630×3

x=1890

【解析】【分析】设梨树为x棵,梨树的棵数除以3等于桃树的棵数,由题目可知桃树为630棵,那么可列出方程:x除以3等于630。根据等式的性质2:等式两边同时乘以或者除以一个不为零的数,等式仍成立。由此即可解出方程,得出答案。

8.【答案】解:x-132=15

x=15+132

x=147

【解析】【分析】由题目可知,左边的小朋友有x张邮票,右边的小朋友有132张邮票,而且由等式关系右边的小朋友比左边的小朋友少15张可列出方程:左边的小朋友的票数-右边的小朋友的票数=132。根据等式的性质1:等式两边同时加上或者减去一个数或者式子,等式仍成立。由此即可解出方程,得出答案。

9.【答案】解:x-38=136

x=136+38

x=174

【解析】【分析】根据题目给出的信息,图书馆一共有x本书,借走38本,那么剩下的就是x-38本,根据题目中的等量关系可列出方程。根据等式的性质1:等式两边同时加上或者减去一个数

您可能关注的文档

文档评论(0)

各学科试题试卷学案 + 关注
实名认证
文档贡献者

中小学各科试题、试卷、学案、教案、教学设计全收录

1亿VIP精品文档

相关文档