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第43课时种群数量的变化及其影响因素

课标1.尝试建立数学模型解释种群的变动。2.举例说非生物因素和不同物种间的相

要求互作用都会影响生物的种群数量变化。3.探究培养液中酵母菌种群数量的变化。

1.“S”形和“J”2024・贵州T142024•山东・T182024•黑吉辽・T22

形种群数量增长曲2024•新课标・T6

线的分析2023•山东T192022•全国甲・T52022•山东・T19

考情

2.影响种群数量变2024•安徽-TI72023•广东,T62022•广东-T202021•湖

分析

化的因素及应用北・T142021・天津-T132021•海南2021•海南・T24

3.培养液中酵母菌

2022•江苏T92021・江苏-T192021・湖南・T2

种群数量的变化

考点一种群数量的变化及其影响因素

必备知识

1.建构种群增长模型的方法

(1)数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式C

(2)建构方法和实例

观察研究对象.-1细菌每2。min分裂一次

提出问题

在条件充足的情况下,种群的增

提出合理的假设]

一长不受种群密度增加的影响

用适当的数学形式对M=2\N代表细菌数址.

事物的性质进行表达〃表示第几代

,一、

_____检验或修正,一观察、统计细菌数量

(3)表达形式

①数学公式:科学、准确,但不够直观。

②曲线图:直观,但不够精确。

2.种群数量的增长

⑴种群的“J”形增长

增长模型°时间

模型

增长率增长速率

A-]

种群增长率和

增长速率模型

O时间O时间

形成食物和空间条件充裕、气候适宜、没

赢有天敌和其他竞争物种等

线

M:该种群的起始数量

数学,:时间

生二N产N“・T

公式M:,年后该种群的数成

A:该种群数量是前一年种

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