2026年高考总复习优化设计一轮复习数学（福建版）-11.1　随机事件与概率、事件的相互独立性.pptxVIP

;内容索引;第一环节必备知识落实;【知识筛查】;温馨提示我们所研究的随机试验有如下特点:

(1)试验可以在相同条件下重复进行;

(2)试验的所有可能结果是明确可知的,并且不止一个;

(3)每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个,但事先不能确定出现哪一个结果.;2.事件的概念

(1)随机事件:一般地,随机试验中的每个随机事件都可以用这个试验的样本空间的子集来表示.样本空间Ω的子集称为随机事件,简称事件.随机事件一般用大写字母A,B,C,…表示.在每次试验中,当且仅当A中某个样本点出现时,称为事件A发生.

(2)基本事件:只包含一个样本点的事件称为基本事件.

(3)必然事件:Ω作为自身的子集,包含了所有的样本点,在每次试验中总有一个样本点发生,所以Ω总会发生,我们称Ω为必然事件.

(4)不可能事件:空集?不包含任何样本点,在每次试验中都不会发生,我们称?为不可能事件.;3.频率与概率

(1)频率的概念:在相同的条件下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例

为事件A出现的频率.

(2)频率与概率的关系:对于给定的随机事件A,由于事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可以用频率fn(A)来估计概率P(A).

温馨提示随机事件A发生的频率是随机的,而概率是客观存在的确定的常数,但在大量随机试验中,事件A发生的频率稳定在事件A发生的概率附近.;4.事件的关系与运算;;温馨提示如图,对于随机事件A,B之间的关系或运算可以用Venn图表示.;问题思考1

随机事件A,B互斥与对立有何区别与联系?;5.概率的基本性质

性质1对任意的事件A,都有P(A)≥0.

性质2必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即P(Ω)=1,P(?)=0.

性质3如果事件A与事件B互斥,那么P(A∪B)=P(A)+P(B).

性质4如果事件A与事件B互为对立事件,那么P(B)=1-P(A),P(A)=1-P(B).

性质5如果A?B,那么P(A)≤P(B).

性质6设A,B是一个随机试验中的两个事件,我们有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B).

6.事件的相互独立性

对任意两个事件A与B,如果P(AB)=P(A)P(B)成立,则称事件A与事件B相互独立,简称为独立.

温馨提示若事件A1,A2,…,An相互独立,则P(A1A2…An)=P(A1)P(A2)…P(An).;问题思考2

两个事件相互独立与两个事件互斥有何不同?;【知识巩固】;2.某地新高考规定:语文、数学、英语是必考科目,考生还需从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6个科目中自主选择3个作为选考科目.某考生已经确定物理作为自己的选考科目,还需从剩下的5个科目中再选择2个组成自己的选考方案,则事件“选择思想政治、化学”和“选择生物学、地理”()

A.是相互独立事件 B.是对立事件

C.不是互斥事件 D.是互斥事件,但不是对立事件;3.(多选)利用简单随机抽样的方法抽查某工厂生产的100件产品,其中一等品有20件,合格品有70件,其余为不合格品.现在从这个工厂生产的产品中随机抽查1件,设事件A为“产品为一等品”,B为“产品为合格品”,C为“产品为不合格品”,用频率估计概率,则下列结论正确的是();4.从一箱产品中随机抽取一件,设事件A=“抽到一等品”,事件B=“抽到二等品”,事件C=“抽到三等品”.若P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1,则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为.?;5.根据天气预报,在元旦假期,甲地的降雨概率为0.2,乙地的降雨概率为0.3.假设在这段时间内两地是否降雨相互之间没有影响,则这两地中恰有一个地方降雨的概率为.?;第二环节关键能力形成;;(2)下列事件中,事件A,B是相互独立事件的是()

A.掷一枚质地均匀的硬币两次,A=“第一次为正面向上”,B=“第二次为反面向上”

B.袋中装有除颜色外完全相同的两个白球和两个黑球,不放回地摸出两球,A=“第一次摸出白球”,B=“第二次摸出白球”

C.掷一枚质地均匀的骰子一次,A=“出现点数为奇数”,B=“出现点数为偶数”

D.从一批灯泡中随机抽取一个,A=“该灯泡能使用800h以上”,B=“该灯泡能使用1000h以上”;对于A,因为第一次掷硬币的结果与第二次掷硬币的结果互不影响,所以事件A,B是相互独立事件.

对于B,因为不放回地摸出两球,所以第一次是否摸出白球影响第二次摸出白球的发生,所以事件A,B不是相互独立事件.

对于C,事件A,B是对立事件,不是相互独立事件.

对于D,因为事件A的发生与否影响事件B的发生,所以事