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七年级英语足球话题教案

足球，这项风靡全球的运动，不仅是激情与梦想的舞台，更是连接不同文化、促进交流的纽带。将足球元素融入英语教学，能够极大地激发学生的学习兴趣，让他们在熟悉的语境中感知语言、运用语言。本教案旨在通过一系列精心设计的活动，引导七年级学生围绕“足球”这一话题，提升英语听、说、读、写各项技能，同时培养团队协作精神与跨文化理解意识。

一、教案基本信息

*授课年级：七年级

*课时建议：2课时(每课时45分钟)

*课型：综合技能课(IntegratedSkills)

*话题：Sports-Football(运动-足球)

二、教学目标(TeachingObjectives)

经过本课学习，学生能够：

1.语言知识(LanguageKnowledge)：

*掌握与足球相关的核心词汇，如：football/soccer,player,team,goal,score,pass,shoot,goalkeeper,pitch,stadium,win,lose,match,WorldCup等。

*理解并运用谈论喜好、能力、正在进行的动作以及过去发生的比赛结果的基本句型。例如：

*Ilikeplayingfootball./Myfavoritesportisfootball.

*Hecanplayfootballverywell.

*Theyarepassingtheball.

*BrazilwontheWorldCupin2002.

2.语言技能(LanguageSkills)：

*听：能听懂关于足球比赛简单描述、球员介绍或指令。

*说：能运用所学词汇和句型简单描述足球动作、谈论自己对足球的喜好、询问或陈述比赛结果。

*读：能读懂关于足球基础知识、球星简介或简易比赛报道的短文。

*写：能写出几句关于自己足球爱好或一次观看/参与足球比赛的简单句子。

3.文化意识(CulturalAwareness)：

*初步了解足球运动在世界范围内的普及性，知道一些著名的足球赛事（如世界杯）和球星。

*感受足球运动所蕴含的团队合作和拼搏精神。

4.学习策略(LearningStrategies)：

*积极参与课堂互动，乐于开口说英语。

*在小组活动中学会与他人合作，共同完成任务。

*尝试通过上下文或图片猜测生词含义。

5.情感态度(AffectionAttitude)：

*激发对英语学习的兴趣，特别是在真实、有趣的语境中运用语言的积极性。

*培养对体育运动的热爱，增强集体荣誉感。

三、教学重难点(KeyandDifficultPoints)

*教学重点：

*足球相关核心词汇的理解与运用。

*谈论喜好、正在进行的动作及比赛结果的句型。

*教学难点：

*正确运用现在进行时描述足球场上的动作。

*运用过去时谈论已发生的比赛结果。

*在实际交流中灵活运用所学词汇和句型。

四、教学准备(TeachingAids)

*多媒体课件(PPT)：包含图片、词汇、句型、简短视频片段（如精彩进球集锦、球星图片等）。

*足球一个（或模型）。

*单词卡片或图片卡片（足球相关词汇）。

*小黑板或白板，彩色粉笔/马克笔。

*学生活动用纸（如简易足球场地图、句子排序练习、小短文等）。

五、教学方法与手段(TeachingMethodsandAids)

*任务型教学法(Task-BasedLanguageTeaching)

*情景教学法(SituationalLanguageTeaching)

*TPR(TotalPhysicalResponse)教学法

*小组合作学习(CooperativeLearning)

*利用多媒体、实物、图片等直观教具辅助教学。

六、教学过程(TeachingProcedures)

第一课时(FirstPeriod)

主要内容：足球相关词汇学习，谈论喜好与能力，现在进行时初步运用。

Step1:热身导入(Warm-upLead-in)(约5分钟)

1.GreetingsandFreeTalk:

*Teacher:Goodmorning,class!Howareyoutoday?Whatstheweatherliketoday?

*播放一段节奏感强的体育音乐，或