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- 2025-09-19 发布于广东
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第七课和谐与梦想;
核心素养目标
政治认同:增强学生对国家统一和民族团结的政治认同。
道德修养:培养学生的爱国情怀和社会责任感。
法治观念:树立维护国家安全的法治观念。
健全人格:形成积极向上、理性平和的人格特质。
责任意识:增强学生维护国家统一的责任感和使命感。;
请同学们阅读课本97--103页,思考以下问题,关键词语勾点圈画
1.为什么要反对分裂?
2.为什么要维护国家安全?
3.如何反对分裂?
4.“一国两制”的含义、地位、基本内容和关系?
5.为什么要实行“一国两制”?
6.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?
7.为什么要解决台湾问题,实现祖国的完全统一?
8.怎样解决台湾问题、实现祖国统一?;
反对分裂;
小组合作:探析“台湾风波”
台舆论批赖清德:挑动两岸敌对仇视“绿色
恐怖”蔓延
中国新闻网2025-03-1420:47
中新社北京3月14日电台湾地区领导人赖清德13日在所谓“国安高层会议”会后的讲话引发
岛内各界批评。舆论指出,赖清德持续挑动两岸敌对仇视,将台湾推向战争边缘;在岛
内塑造“绿色恐怖”氛围,大开民主倒车;无视民众改善民生的诉求,台湾或将走向准戒
严时代”。;
思考:上述材料给我们带来什么警示?
一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的
制裁。;
《刑法》第一百零三条规定:
【分裂国家罪】组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一的
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