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公共事业管理(卫生事业管理)培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养适应我国卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的公共管理、卫生管理基础理论、知识和技能，掌握现代管理方法与技术，熟悉卫生相关法律法规和政策，具有较强的实践能力、创新精神和国际视野，能在各级卫生健康行政部门、医疗卫生机构、医学院校、医药企业及其他相关领域从事卫生事业管理、医疗服务管理、卫生政策研究、卫生监督执法等工作的应用型、复合型高级专门人才。

二、培养规格

（一）学制与学位

学制：四年

学位：管理学学士

（二）培养要求

1.思想政治与道德修养

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的道德品质和职业道德，遵守社会公德和卫生行业道德规范，具备高度的社会责任感和人道主义精神。

2.专业知识与能力

-掌握公共管理、卫生管理的基本理论和方法：系统学习管理学、经济学、社会学、法学等学科的基础知识，深入掌握卫生事业管理、医院管理、卫生政策与法规、卫生经济学、卫生统计学等专业知识。

-具备卫生管理实践能力：能够运用所学知识和方法，分析和解决卫生事业管理中的实际问题，具备卫生项目策划、组织实施和管理评估的能力；掌握卫生信息收集、整理、分析和利用的方法，具备运用信息技术辅助卫生管理决策的能力。

-具有较强的沟通协调与团队合作能力：能够与不同层次、不同背景的人员进行有效的沟通和交流，协调各方利益关系，营造良好的工作氛围；具备团队合作精神，能够与团队成员密切配合，共同完成工作任务。

-掌握卫生政策研究与制定的方法：了解卫生政策的制定过程和影响因素，能够开展卫生政策分析和评估，为卫生政策的制定和完善提供科学依据。

-具备一定的创新能力和国际视野：关注卫生事业发展的前沿动态和热点问题，具有创新意识和创新思维，能够提出新的管理理念和方法；了解国际卫生管理的先进经验和发展趋势，具备开展国际交流与合作的基本能力。

3.身心素质

具有良好的身体素质和心理素质，能够适应紧张的工作节奏和压力，具备应对突发公共卫生事件和复杂工作环境的能力。

三、课程体系

（一）通识教育课程

1.思想政治理论课程

包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等课程，旨在培养学生的思想政治素质和道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.人文社会科学课程

如大学语文、大学英语、心理学、社会学、伦理学等课程，拓宽学生的人文视野，提高学生的人文素养和社会交往能力。

3.自然科学课程

开设高等数学、计算机基础、医学基础等课程，使学生具备一定的自然科学知识和科学思维方法，为专业学习打下基础。

4.体育与健康教育课程

包括体育、心理健康教育等课程，增强学生的身体素质和心理素质，培养学生的体育锻炼习惯和健康生活方式。

（二）专业基础课程

1.管理学原理

系统介绍管理的基本概念、原理、职能和方法，使学生掌握管理的一般规律和理论体系，为后续专业课程的学习奠定基础。

2.经济学原理

讲解微观经济学和宏观经济学的基本原理和方法，分析经济现象和经济问题，培养学生的经济思维和经济分析能力。

3.卫生统计学

介绍卫生统计的基本概念、方法和技术，包括数据收集、整理、分析和推断等内容，使学生能够运用统计方法处理卫生领域的数据，为卫生决策提供科学依据。

4.卫生经济学

研究卫生领域的经济现象和经济规律，分析卫生资源的配置、利用和效益等问题，培养学生运用经济学原理解决卫生经济问题的能力。

5.卫生法学

介绍卫生法律法规的基本概念、体系和主要内容，使学生了解卫生法律制度和法律规范，具备运用法律手段解决卫生管理中法律问题的能力。

6.社会医学

研究社会因素与人群健康之间的相互关系，探讨社会卫生状况和社会卫生策略，培养学生从社会层面分析和解决卫生问题的能力。

（三）专业核心课程

1.卫生事业管理

全面介绍卫生事业的性质、特点、功能和发展规律，阐述卫生事业管理的基本理论、方法和实践，使学生掌握卫生事业宏观管理的基本内容和方法。

2.医院管理

研究医院的组织管理、医疗质量管理、人力资源管理、财务管理等方面的理论和方法，培养学生从事医院管理工作的能力。

3.卫生政策与法规

分析卫生政策的制定、执行和评估过程，介绍国内外卫生政策的发展动态和趋势，使学生了解卫生政策的重要性和作用，掌握卫生政策研究和制定的方法。

4.卫生项目管理

介绍卫生项目的策划、实施、监控和评估等环节的管理方法和技术，培养学生开展卫生项目管理的能力。

5.卫生信息管理

研究卫生信息的收集、整理、存储、分析和利用等方面的理论和技术，使学生掌握卫生信息系统的建设和管理方法，具备运用信息技术辅助卫生管理决策的能力。