1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

芬兰“现象教学”管窥.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 1页
  • 2025-09-22 发布于山东
  • 举报

芬兰“现象教学”管窥.docx

    芬兰“现象教学”管窥

    所谓现象教学，顾名思义，是围绕学生感兴趣的现象开展的跨学科教学方式，它的教学内容源自学生生活中遇到的各种现象，采用项目式的教学组织形式，不再以传统的学科体系进行分科教学。现象教学几乎涵盖了所有学科，当然也包括信息技术。

    最后，芬兰的开放型教室模式，是现象教学得以顺利开展的设施保障。在芬兰，学生在学校的一天，可能穿梭于教室、手工房、木工房、车间，甚至学校的厨房里。他们也可以走进大自然，走进社区、博物馆、科技馆……这种开放型教室模式，让“车库文化”这样的学习文化早早成为了学生的常态。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >