教科版小学科学三年级上册2-7《加快溶解》课件（2025新教材）.pptxVIP

2.7加快溶解教科版（2024）三年级上册科学课件第二单元水

目录01新课导入03课堂研讨02新知探究04拓展延伸

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

在水中加入食盐，为了让食盐快点溶解，我们会想一些办法。

聚焦我们有什么方法可以加快食盐在水中的溶解呢？

新知探究第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

探索说一说我们的想法。

温度搅拌我们怎样设计实验来探究影响食盐溶解快慢的因素呢？对比实验：只能改变一个条件（温度、是否搅拌）选择一个试一试吧！探索

探索我们提出的问题搅拌与溶解快慢有关系吗？我们的推测两个组不同的条件两个组相同的条件实验过程与方法搅拌与溶解快慢有关一杯搅拌、一杯不搅拌水温相同、水量相同、食盐量相同、同时加盐1.准备两份质量一样的食盐；2.将食盐同时加入到两杯一样多的冷水中；3.一杯搅拌、一杯不搅拌，观察比较食盐溶解的快慢；4.将观察到的结果记录下来。设计方案

探索实验步骤（1）准备两份相同质量的食盐。（2）将两份食盐分别同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。（3）搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯不搅拌，观察比较食盐溶解的快慢。（4）将观察结果记录下来。

探索通过实验，探索搅拌与溶解快慢的关系并记录。在两个烧杯中分别加入100毫升的常温水。同时在水中放入同样多的食盐。

探索通过实验，探索搅拌与溶解快慢的关系并记录。一杯搅拌，一杯静止，观察并记录食盐完全溶解所需的时间。

探索探索温度与溶解快慢的关系并记录。

探索溶解得快溶解得慢我发现：是否搅拌是影响溶解快慢的因素。食盐在搅拌时溶解得快，在不搅拌时溶解得慢。

课堂研讨第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

研讨影响食盐溶解快慢的因素有哪些？我们是怎么知道的？

研讨影响食盐溶解快慢的因素有哪些？我们是怎么知道的？冷水和热水搅拌和不搅拌

研讨影响食盐溶解快慢的因素还可能与温度有关。设计探索温度与溶解快慢关系的实验方案。

研讨我们提出的问题温度与溶解快慢有关系吗？我们的推测两个组不同的条件两个组相同的条件实验过程与方法温度与溶解快慢有关一杯热水、一杯冷水水量相同、食盐量相同、同时加盐、都不搅拌1.准备两份质量一样的食盐；2.将食盐同时加入到两杯一样多的热水和冷水中；3.静止不动，观察比较食盐溶解的快慢；4.将观察到的结果记录下来。设计方案

研讨食盐一杯热水，一杯冷水静置不动，等待溶解。

研讨全部溶解还有剩余我发现：温度是影响溶解快慢的因素。食盐在热水中溶解得快，在冷水中溶解得慢。

研讨为什么实验中要用“相同质量的食盐”和“一样多的水”？

拓展延伸第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

拓展试一试，将食盐或糖这样能溶解的物质研磨得很细，再放入水中，与不研磨的大颗粒盐粒或糖粒相比较，哪种溶解得更快呢？研钵

拓展这个实验的步骤是什么？需要注意什么？

课后小结说一说，这节课你都学到了哪些知识？

2.7加快溶解教科版（2024）三年级上册科学课件第二单元水