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二元一次方程组
学习目标：
1、知识与技能：知道二元一次方程组及其解的含义。
2、过程与方法：用检验的方法，判断某一组数是不是某个二元一次方程组的解。
3、与态度：体会方程是刻画现实世界的有效的数学模型，掌握用方程解决
实际问题的方法，树立的意识。
教学重点：理解方程组解的含义，并会判断二元一次方程组的解。
教学难点：判断一组数是不是二元一次方程组的解。
学法指导：从问题情境中学会观察、探索，并通过合作交流学会归纳总结。
一、预习导学
1、（1）二元一次方程的定义：
。
（2）二元一次方程的解的定义：
（3）二元一次方程组的定义：
（4）二元一次方程组的解的定义：
二、探索新知识
探究一：二元一次方程组的概念
1、下列方程组中，是二元一次方程组的是（）
①②③④
探究二：判断二元一次方程组的解
2、在①②③这三对数值中，是方程x+2y=3的
解，是方程2x－y=3的解，因此是方程组的解。
三、成功
1、若x2m－1+3y3n－2m=1是二元一次方程，则m=，n=。
2、对于二元一次方程5a－11b=21,下列正确的是（）
A、有且只有一组解B、有无数组解C、无解D、有且只有两个解
3、二元一次方程x+y=5的正整数解有。
2x+y=bx=1
4、若方程组的解是，那么│a－b│=。
x−by=ay=0
Systemoffirst-order
equations
Learning
Objectives:
1.Knowledgeandskills:Knowthemeaningofbinarysystemofequationsandtheir
solutions.2.Processandmethod:Usethetestmethodtodeterminewhetheracertainset
ofnumbersisthesolutiontoasystemofbinaryequations.3.Emotionsandattitudes:
Understandequationsareeffectivemathematicalmodelsthatportraytherealworld,
masterthemethodsofusingequationstosolvepracticalproblems,andestablishthe
awarenessofapplyingwhatyouhavelearned.Teachingfocus:Understandthemeaningof
solutionstosystemsofequ
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