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2025年心理学考试题及答案(样题i)

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1.心理学作为一门独立的科学诞生于()。

A.1879年

B.1897年

C.1789年

D.1798年

答案:A。1879年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学作为一门独立的科学正式诞生。

2.下列哪种现象不属于感觉适应?()

A.从亮处到暗处,开始看不到东西,要过一段时间才能看到

B.入芝兰之室,久而不闻其香

C.电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状

D.戴着眼镜找眼镜

答案:C。选项A是视觉的暗适应;选项B是嗅觉适应;选项D是触觉适应。而选项C描述的是感觉后像,不是感觉适应。感觉后像是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。

3.短时记忆的容量一般为()个组块。

A.5±2

B.6±2

C.7±2

D.8±2

答案:C。美国心理学家米勒提出,短时记忆的容量一般为7±2个组块。组块是指人们在过去经验中已变为相当熟悉的一个刺激独立体。

4.人们根据已有信息,从不同角度、不同方向思考,寻求多样性答案的一种思维活动,属于()。

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.创造思维

答案:B。发散思维又称求异思维、辐射思维,是指人们根据已有信息,从不同角度、不同方向思考,寻求多样性答案的一种思维活动。聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。常规思维是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。创造思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。

5.情绪和情感所反映的是()。

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

答案:D。情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,它反映的是客观事物与人的需要之间的关系。当客观事物满足人的需要时,会产生积极的情绪和情感;当客观事物不能满足人的需要时,会产生消极的情绪和情感。

6.下列不属于人格特质理论的是()。

A.奥尔波特的特质理论

B.卡特尔的人格特质理论

C.艾森克的人格维度理论

D.罗杰斯的自我理论

答案:D。奥尔波特将特质分为共同特质和个人特质,开创了人格特质理论。卡特尔用因素分析的方法提出了16种相互独立的根源特质。艾森克提出了人格的三个基本维度:外向性、神经质和精神质。而罗杰斯的自我理论属于人本主义人格理论,强调自我概念的重要性。

7.个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式,指的是()。

A.气质

B.性格

C.能力

D.动机

答案:B。性格是个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征,即我们平时所说的脾气、秉性。能力是指直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。动机是激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。

8.下列关于智力测验的说法,错误的是()。

A.比纳-西蒙智力量表是世界上第一个智力测验量表

B.斯坦福-比纳智力量表采用比率智商来表示智力水平

C.韦克斯勒智力量表采用离差智商来表示智力水平

D.智力测验可以准确无误地测量出人的智力水平

答案:D。智力测验虽然是评估智力的一种重要工具,但它存在一定的局限性,不能准确无误地测量出人的智力水平。因为智力是一个复杂的概念,受到多种因素的影响,而且测验本身也可能存在误差。比纳-西蒙智力量表是世界上第一个智力测验量表;斯坦福-比纳智力量表最初采用比率智商(智商=智力年龄/实际年龄×100)来表示智力水平;韦克斯勒智力量表采用离差智商,以个体在同龄人中的相对位置来表示智力水平。

9.个体在群体压力下,在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则,进而使自己的行为趋于一致的现象,称为()。

A.从众

B.服从

C.依从

D.暗示

答案:A。从众是指个体在群体压力下,在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则,进而使自己的行为趋于一致的现象。服从是指个体按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出的行为。依从是指个体为了获得奖励或避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。暗示是指在无对抗的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使其接受某种意见或信念,或按一定的方式活动。

10.下列哪项不属于心

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