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幼儿园教师试卷及答案

一、单项选择题

1.幼儿最初的思维方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案：A

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

答案：C

3.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的是（）

A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏

答案：A

4.幼儿鼻出血时应（）

A.让幼儿仰头B.用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部

C.捏住鼻翼，压迫止血D.用酒精擦拭鼻部

答案：C

5.下列不属于幼儿园教育活动组织形式的是（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.家庭活动

答案：D

6.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

答案：C

7.幼儿体育活动最基本的组织形式是（）

A.早操活动B.体育课C.户外体育活动D.体育游戏

答案：B

8.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.语词记忆

答案：C

9.下列不属于幼儿教师专业素养的是（）

A.爱心B.观察力C.管理能力D.音乐技能

答案：D

10.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

答案：A

二、多项选择题

1.幼儿园教育的特点有（）

A.启蒙性B.生活化C.游戏性D.活动性

答案：ABCD

2.幼儿教师的职业角色有（）

A.幼儿学习活动的支持者、引导者、合作者

B.幼儿生活的照料者

C.幼儿行为规范的示范者

D.幼儿心理健康的维护者

答案：ABCD

3.幼儿观察力发展的特点包括（）

A.观察的目的性逐渐增强

B.观察的持续时间逐渐延长

C.观察的细致性逐渐提高

D.观察的概括性逐渐发展

答案：ABCD

4.幼儿园常见的心理问题有（）

A.分离焦虑B.攻击性行为C.说谎D.恐惧

答案：ABCD

5.幼儿游戏的功能有（）

A.促进幼儿身体发展

B.促进幼儿认知发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿情感发展

答案：ABCD

6.幼儿园教育活动内容的选择应遵循的原则有（）

A.既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

B.既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

D.既考虑知识的逻辑性，又考虑幼儿的学习特点和认识规律

答案：ABCD

7.幼儿教师的沟通能力包括（）

A.与幼儿的沟通B.与家长的沟通

C.与同事的沟通D.与领导的沟通

答案：ABC

8.幼儿动作发展的规律有（）

A.从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作

B.从上部动作到下部动作

C.从中央部分的动作到边缘部分的动作

D.从大肌肉动作到小肌肉动作

答案：ABCD

9.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.幼儿参与的原则

D.开放性原则

答案：ABCD

10.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.文明礼貌教育B.友爱教育

C.集体生活教育D.良好的个性心理品质教育

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）

答案：错误。幼儿无意注意占优势，有意注意初步发展。

2.幼儿园以教学活动为基本活动。（）

答案：错误。幼儿园以游戏为基本活动。

3.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

答案：错误。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。

4.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于1小时。（）

答案：错误。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时。

5.教师应该按照自己的想法去设计和组织幼儿的游戏。（）

答案：错误。教师应尊重幼儿的意愿和兴趣，引导幼儿自主开展游戏。

6.幼儿期是语言发展，特别是词汇发展的关键期。（）

答案：正确

7.幼儿的攻击性行为主要是敌意性攻击。（）

答案：错误。幼儿的攻击性行为以工具性攻击为主。

8.幼儿园课程目标是幼儿园课程实施的起点和归宿。（）

答案：正确

9.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了。（）

答案：错误。幼儿教师不仅需要扎实的专业知识，还需要具备良好的职业道德、沟通能力等多