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初中化学教学思维导图设计策略与教学实践研究论文

摘要：本文针对初中化学教学中的思维导图设计策略与教学实践进行研究，旨在探讨如何通过思维导图提高学生的学习兴趣和效果。文章从实际教学出发，分析了思维导图在化学教学中的重要性，提出了具体的设计策略，并结合教学实践进行了实证研究。

关键词：初中化学；思维导图；设计策略；教学实践

一、引言

（一）思维导图在初中化学教学中的重要性

1.提高学生的认知能力

在初中化学教学中，思维导图作为一种图形化的教学工具，能够将抽象的化学知识与具体的事物联系起来，帮助学生形成直观、形象的认知。这种认知方式符合学生的思维方式，有助于他们更好地理解和掌握化学知识。通过思维导