解析卷-人教版九年级物理《内能》难点解析试卷(解析版).docxVIP

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  • 2025-09-20 发布于河南
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解析卷-人教版九年级物理《内能》难点解析试卷(解析版).docx

人教版九年级物理《内能》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是()

物质

煤油

比热容/()

4.2×103

2.1×103

2.1×103

0.88×103

0.13×103

A.不同物质的比热容一定不同

B.物质的物态发生变化,比热容不变

C.质量相等的铝和铅降低相同的温度,铝放出的热量更多

D.质量相等的水和煤油放出相同的热量,水降低的温度更多

2、寒冷的冬天,裸露在衣服外的手掌冷,小闽同学通过下列方法使手掌变热,其中通过做功方式增加手掌内能的是()

A.双手互搓使手掌变热 B.烤火使手掌变热

C.用热水洗手使手掌变热 D.捂热水袋使手掌变热

3、在一杯清水中滴入一滴红墨水,不一会儿,整杯水变成了红色这一现象能说明()

A.分子数量巨大 B.分子间互相吸引又互相排斥

C.分子一直是静止的 D.分子在不停地运动

4、当分子间的距离增大时,下列判断正确的是()

A.分子间的引力增大,斥力减小 B.分子间的斥力增大,引力减小

C.分子间的引力和斥力都增大 D.分子间的引力和斥力都减小,但引力大于斥力

5、如图所示,小明在烧瓶内加入少量水,塞紧瓶塞并往瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现白雾。在瓶塞跳出的过程中,下列描述错误的是()

A.瓶内水蒸气发生了液化现象 B.瓶内气体的内能减小

C.外界对瓶内气体做功 D.瓶内气体的温度降低

6、质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体置于相同的容器中,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可知()

A.甲液体的内能比乙的大 B.温度升高液体分子运动变慢

C.甲液体的比热容比乙的小 D.乙液体的加热时间比甲的短

7、沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著,主要是因为水比砂石具有较大的:()

A.热值 B.密度 C.比热容 D.内能

8、质量相同的甲、乙两种固态物质,用相同的热源对它们开始均匀加热,加热时间均为6分钟,它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法错误的是()

A.在0~6min内,甲和乙的内能都在变大

B.在3~6min内,甲的内能变大

C.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为5:4

D.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为3:4

9、关于做功、热传递和内能,下列说法正确的是()

A.物体的温度越高,所含的热量越多

B.做功和热传递对改变物体内能是不等效的

C.温度相同的物体内能一定相等

D.一个物体吸收热量时,内能增大,温度不一定升高

10、依据表中的数据,下列说法中正确的是()

物质

比热容c/[J·(kg·℃)-1]

4.2×103

干泥土

约0.84×103

A.质量为1kg的干泥土,具有的内能约为0.84×103J

B.质量为1kg的水,温度为1℃时,具有的热量为4.2×103J

C.质量为1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量为4.2×103J

D.质量相等的水和干泥土,吸收相等热量,水温升高得较多

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、原子是由位于中心的原子核和核外高速运动的______组成的,小原子核是由带正电的______和不带电的______组成。

2、用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图像如图所示,根据图像可知,甲液体的比热容______(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容;若乙的比热容为4×103J/(kg·℃),则甲的比热容为______J/(kg·℃)。

3、赣南脐橙甲天下,寻乌脐橙甲赣南,寻乌脐橙以肉质脆嫩、浓甜芳香闻名。剥橙子时,我们能闻到浓浓的橙香,这属于_______现象,此现象说明分子在_______。

4、如图甲所示,将热汤放在冷水中,图乙反映了两者的温度计变化,由图可知,分钟过程中,内能在减小的是______(选填“冷水”或“热汤”),热汤和冷水相比,其比热容______(选填“较大”、“较小”或“无法比较”)。

5、如图所示为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。

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