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小学音乐：《SEIR模型在小学音乐教育中的节奏感培养策略研究》论文

摘要：本文以SEIR模型为理论基础，探讨小学音乐教育中节奏感培养的有效策略。通过分析SEIR模型在小学音乐教育中的应用，提出针对性的教学方法，以提高小学生的音乐节奏感，为我国音乐教育改革提供有益借鉴。

关键词：SEIR模型，小学音乐教育，节奏感，培养策略

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国教育改革的不断深入，音乐教育在小学阶段的重要性日益凸显。节奏感作为音乐教育的基础内容，对于培养小学生的音乐素养和审美能力具有重要意义。SEIR模型作为一种传染病模型，在音乐教育中具有独特的应用价值。将SEIR模型应用于小学音乐教育，有助