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高中美术教育中的国际化视野:全球艺术流派课程对比研究论文
摘要:本文以高中美术教育为背景,探讨国际化视野下全球艺术流派课程对比研究。通过分析我国与国外美术教育的发展现状,对艺术流派课程进行比较,以期为我国高中美术教育改革提供参考。
关键词:高中美术教育;国际化视野;艺术流派;课程对比
一、引言
(一)1.我国高中美术教育现状
在我国,高中美术教育正逐渐受到重视,但仍存在一定程度的局限性。首先,在课程设置上,我国高中美术教育过于注重技能培养,而忽视了对艺术流派、艺术史的了解。这导致学生在创作过程中,往往缺乏理论支持和创新意识。其次,教师队伍的素质参差不齐,部分教师自身的艺术修养和审美观念有待提高
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