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小学五年级数学综合练习题

亲爱的同学们，五年级的数学学习是打好小学阶段数学基础的关键时期。它不仅是对前期所学知识的巩固与深化，更是为后续更复杂数学概念的学习铺平道路。这份综合练习题精选，旨在帮助大家系统梳理本学期的重点知识，查漏补缺，提升解题能力与数学思维。请大家认真对待，独立思考，相信通过练习，你们的数学素养一定会有所提高。

一、填空题

1.0.78的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。再添上（）个这样的计数单位就是1。

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=（）0.36×24=（）86.4÷2.4=（）

3.一个平行四边形的底是8.5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

4.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.54

7.8÷1.0○7.80.45×0.45○0.45

6.一个盒子里装有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

7.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

8.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，这个梯形的面积是（）平方米。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.无限小数都比有限小数大。（）

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

4.x=2.5是方程3x-1.5=6的解。（）

5.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的1/100。（）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面各式中，是方程的是（）。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的（）倍。

A.3B.6C.9D.12

3.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是（）。

A.4x+3.2=5.6B.x-2=4C.3x=6D.x÷2=1.5

4.一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的面积（）。

A.不变B.变小C.变大D.无法确定

5.一个袋子里装着红、黄、蓝三种颜色的球各一个，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（）。

A.1/2B.1/3C.1/4D.1

四、计算题

1.直接写出得数。

0.25×4=9.6÷0.3=0.7×1.1=5.4÷0.09=

3.2+4.8=1.5×0.6=0.63÷0.7=2.1-0.01=

2.列竖式计算。（带※的要验算）

3.05×2.4=※6.21÷0.3=0.544÷0.16=

3.解方程。

4x-1.2=7.63x+2x=12.52.5x-1.3x=14.4（x-3）÷2=7.5

4.脱式计算，能简算的要简算。

1.25×3.2×0.257.8×10.14.5×0.9+5.5×0.916.8÷0.7÷1.2

五、操作与图形题

1.下面是一个梯形的一部分，请你画出这个梯形的高，并标出上底、下底和高。

（此处应有图形，实际排版时请插入一个梯形图形，比如一个上底短下底长的直角梯形的一部分）

2.计算下面图形的面积。（单位：厘米）

（此处应有图形，可设计一个组合图形，例如：一个长方形中间挖去一个三角形，或者一个梯形和一个三角形的组合）

六、解决问题

1.妈妈买了3.5千克苹果和2.8千克香蕉，苹果每千克6.4元，香蕉每千克5.5元。妈妈一共用了多少钱？

2.一块平行四边形的菜地，底是25米，高是18米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本，每本15.5元。后来发现书店有优惠活动，每本书的价格降低了0.5元。用同样的钱，现在可以多买多少本？

4.两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行52千米，行驶3.5小时后，剩下的路程要在2.5小时内走完，平均每小时需要行驶多少千米？

5.一个服装厂原来做一套儿童服装用布2.2米，改进裁剪方法后，每套节省用布0.2米。原来做600套这种服装所用的布，现在可以做多少套？

6.学校组织同学们去看电影，五年级有240人，四年级有180人。如果每辆客车可坐50人，那么至少需要多少辆这样的客车？

参考答案与提示

同学们，题目做完