9.1社会责任我担当 同步课件 2025-2026学年道德与法治八年级上册 统编版.pptxVIP

9.1社会责任我担当新教材初中道法八年级上册第九课积极奉献社会

核心素养目标道德修养：增强责任意识，对自己的责任有明确的认识。法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。健全人格：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，养成积极负责任的思想品质。责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。重难点：如何做一个负责任的人

自主学习P75-781、责任的内涵及表现2、如何做一个负责任的人3、承担责任的代价与回报

情景探究情境应该承担的责任在家里在学校在社会孝敬父母，多做家务遵守校规，认真学习，按时完成作业诚实守信、遵纪守法，关注社会发展等请你在下列情境中列举出我们应该承担的责任。

1.责任的内涵及表现（1）内涵：责任是一个人分内应该做的事情。（2）表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律。

思考：青少年需要承担的角色责任有哪些？在家里在学校在国家在社会子女作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任学生作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序社会一员作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。中国公民在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。

探究与分享我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。为班级打扫卫生自己洗衣服选择绿色出行方式谈谈承担责任对于个人成长的作用。

思考：在学习和生活中，你承担了哪些责任？对你有何意义？按时完成作业为班级打扫卫生做力所能及的家务参加义务植树活动分类摆放垃圾遵守交通规则

2.做负责任的人（1）对自己负责意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。

探究与分享父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件教师兢兢业业，履行教书育人的责任解放军不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆……有人说：“世间哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。”结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也要学会对他人负责。

想一想：如果没有他们的付出，我们的生活会变成什么样?如果没有清洁工，如果没有医生，如果没有交警，如果没有教师，如果没有警察，我们的生活环境将会变得肮脏不堪。我们将无法战胜病魔。我们的交通将会混乱无序。我们都会变得愚昧无知。我们的生活将不得安宁。

要求：要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。（2）对他人负责意义：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。

金句来“习”我希望同学们珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。——思考：习近平总书记的话对我们承担责任有什么启示？

（3）对国家和社会负责原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。要求：要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。

3.承担责任的代价与回报代价：承担责任意味着付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。回报：会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。

1.责任的内涵及表现2.做负责任的人3.承担责任的代价与回报课堂小结（1）对自己负责（2）对他人负责（3）对国家和社会负责社会责任我担当代价回报正确态度

1.人民楷模王启民说：“既然选择了这条路，吃苦就是最基本的准备。宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产。”这启示我们承担责任要（???）①符合角色身份，坚持自愿选择原则②不言代价回报，坚持国家利益至上③适应安全变化，以能源安全为根本④做到无怨无悔，全身心地奉献社会A.①② B.①③ C.②④ D.③④C课堂练习

2.某幼儿园开展“爱护环境，从我做起”主题环保活动。孩子们穿上小小志愿者马甲，热情洋溢地开始捡拾天地城小区绿化