原创力文档《论读书》教案
【设计理念】
1、重视学生在阅读过程中的主体地位。强调学生阅读的自主性和独立性，让学生自己阅读、
自己学会阅读。同时鼓励学生与学生之间的合作交流，共同进步。
2、重视学生的独特感受和体验。鼓励每一个学生对阅读内容作出有个性的反应。
3、摆正作为阅读活动的组织者、合作者、者这一角色，组织好阅读活动，实现师
生之间的。
4、强调积累和良好习惯的养成，让学生形成一种自觉的读书理念。
【知识与能力目标】
1、
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