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Unit2We’reFamily!单元写作指导与演练
近三年考情分析
话题考查热度
“家庭关系”
“介绍家庭成员”
本单元的核心语言主要围绕家人信息和兴趣爱好的介绍展开,涉及家人身份的介绍(husband、son、grandchild、knee)、兴趣爱好的介绍(playping-pong、fishingrod、activity、Chinesechess、voilin、gohiking、lotsof)、家人之间的情感(spend、together、funny、laugh、different、havefun)、家人的外貌(knee、pink)、位置和时间(atnight、inthemiddle、nextto、everyday)。
该单元通过学习有关家人的信息帮助学生了解和认识家庭的重要性,培养学生的家庭价值观,提高他们的人际关系和情感发展能力,构建关爱家人的和谐家园。
Makeyourownfamilytree.制作你自己的家谱。
【词汇积累】
handsome英俊的/beautiful漂亮的
kind善良的/helpful乐于助人的/shy害羞的/quiet安静的/cute可爱的/funny好笑的
ontheright/left在右边/左边/inthemiddle(of...)在(…的)中间
Nextto紧邻;在……近旁/beside在旁边
havebigeyes有一双大眼睛/havelong/shortblackhair留着黑色长发/短发
nottallorshort不高也不矮
readbooks读书
gohiking/fishing/swimming去远足/钓鱼/游泳
playsports做运动/playChinesechess下中国象棋
everyweek每周/atnight在夜晚
havefun/haveagoodtime/enjoyoneself玩得高兴,过得愉快
begoodat擅长…
【句式积累】
Heresaphotoofmyfamily.这是我的全家福。
Myfatherisontheleft.Heis...我爸爸在左边。他…Myfatherlikes...我爸爸喜欢……
Ontherightismymother.右边是我妈妈。Shereadsalot.我妈妈读很多书。
Theboynexttomeis...我旁边的男孩是…Iaminthemiddleofthephoto.我在照片中间。
MylittlebrothercanplayChinesechesswell.我弟弟中国象棋下得很好
Wehaveapetdog.我们有一个宠物狗。Heiscuteandlikeseatingbones.它很可爱,喜欢吃骨头。
Hespendsalotof/lotsoftimefishing.他在钓鱼方面花很多时间。
Shealwaysreadsmeastoryatnight,她总是在晚上给我读故事。
Lilythinkssheishergrandparentsfavouritegrandchild.莉莉认为她是她爷爷奶奶最喜欢的孙女。
Ihaveahappyfamily.我有一个幸福的家庭。/Weloveeachother.我们相亲相爱
Wehavealotoffuntogether.我们一起玩得很高兴。
Familyiswherelifebeginsandloveneverends.家,生命之始,爱永不止。
(2022·四川·一模)
家是幸福的港湾,在英语课上,老师要求你用英语介绍一下你和你的家人。请你根据下列提示,写一篇介绍。
要点提示:
1.你的基本信息:姓名,外貌,性格……;
2.你家人的基本信息:姓名,外貌,性格,职业……(至少介绍两位家庭成员);
3.你和你的家人的周末活动:活动的时间、地点、感受……
要求:
1.必须包括全部要点,可以适当补充;
2.内容完整,结构连贯,词数80-100,开头已给出,不计入总词数。
3.不得出现真实人名、校名、地名等
Hello,everyone!MynameisAnnaMiller.Ihaveahappyfamily.
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