最新人教版初中物理九年级全一册《19.3跨学科实践：为家庭电路做设计》优质教学课件.pptxVIP

第3节跨学科实践：为家庭电路做设计;1.(10分)学生帮助家长设计了家庭电路,以下四幅图中,连接正确的是(A);3.(15分)在家庭用电的调查研究综合实践活动中,小明研究发现空调的功率远大于冰箱的功率,所以空调插头线比冰箱插头线?粗(填“粗”或“细”)。小明关掉空调后,冰箱仍在工作,这说明空调与冰箱是?并联的。他观察到空调上“能效比”EER的值为3.4,经查阅资料知道,制冷时的能效比是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率的比值,若空调制冷时消耗的电功率为1000W,则空调制冷量为?3400W。?;4.(40分)学习了家庭电路后,小明在家中进行综合实践活动“对家庭用电的调查研究”。

(1)家庭电路中“超负荷”是指家庭用电器的?总功率过大,电路中的?电流也跟着过大。?

(2)观察厨房中的电器时,妈妈告诉他,以前电饭锅不用时要将插头从插座上拔下来,既不方便也容易损坏插座。后来电工师傅换了一个如图甲的带开关的插座后,只要拨动下开关就可以断开电了。小明仔细观察了如图甲所示的插座后,很快就在纸上画出了如图乙所示的插座背面接线示意图。则图乙中最上面的一根线应该是?火(填“火”或“零”)线,两孔插座与三孔插座是?并联的。?;(3)电水壶单独工作6min,家中电能表(如图丙)的指示灯闪烁了300次。则该电水壶消耗的电能为?0.1kW·h,电功率为?1000W。电路中接入用电器的总功率最大不得超过?6600W。?

(4)规格为“220V60W”的白炽灯与“220V8W”的LED灯正常发光时亮度相当,白炽灯正常发光的效率约为12%,则LED灯正常发光的效率约为?90%。?;5.★★(25分)新情境·科技民生某小组在跨学科实践活动中,对电热水器的类型进行了对比研究。调查发现,家庭常用电热水器分为储水式电热水器和快热式电热水器两类。如图甲是某款储水式电热水器(有一个大容积的水箱,如果水箱中被加热的水没用完,这些热水会慢慢冷却),其铭牌上的部分信息如表一;如图乙是某款快热式电热水器(没有水箱,快速加热流水),其铭牌上的部分信息如表二。;表一;额定功率;(1)对照两种热水器的铭牌可知:快热式电热水器之所以“快”,是因为它的?额定功率明显大一些。?

(2)该小组还得出了以下结论,你认为不合理的是?D。?;(3)“碳达峰”“碳中和”对常用家电产品研发提出了更高要求。已知:每节约1度电相当于减少排放1.1kg的二氧化碳。若小利家将储水式电热水器更换为快热式电热水器后,发现一个月仅此一项用电比原来节省电能8kW·h,请计算由此相当于减排二氧化碳?8.8kg。?;(5)某老旧小区住户安装了快热式电热水器后,总开关经常跳闸,请分析原因并从安全用电角度给出合理建议。;9.（2025·安阳一模）小周用碳膜电位器设计了一个可调亮度的电灯，如图所示，为了安全，她把电路元件安装在塑料外壳内，请根据安全用电的原则，把各元件连入家庭电路中，要求滑片顺时针滑动时小灯泡变亮。（碳膜电位器拥有开关的功能）;10.（2023·南京）用笔画线代替导线，将图中灯（开关控制灯）和插座分别接入电路中。;11.（2024·济南二模）小明家里装了一个带开关的五孔插座，开关可以同时控制插座上的插孔的接通或断开。请在虚线框内画出这个插座电路的电路图。;12.（2024·西安一模）如图所示为电热水壶工作的示意图，请用笔画线代替导线，将电热水壶的三条接线按照安全用电原则对应连接好。;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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