最新人教版初中物理九年级全一册《20.4电动机》优质教学课件.pptxVIP

第4节电动机;知识点1磁场对通电导线的作用

(一)通电导体棒在磁场中的运动

1．实验装置图;2．实验方法

控制变量法：在探究通电导体在磁场中受力的方向与电流方向

的关系时，应控制_______的方向不变；在探究通电导体在磁场

中受力的方向与磁感线方向的关系时，应控制_____的方向不变．

3．实验结论：通电导体在磁场中受到___的作用．其受力方向与

_____的方向和_______的方向有关．;【指点迷津】

通电导体在磁场中受力的大小与电流大小和磁场强弱有关．;(二)通电线圈在磁场中的转动

1．平衡位置：_____________________．;【指点迷津】

在平衡位置时，线圈所受的力为平衡力，此时因为惯性继续

运动．;2．换向器构造

如图所示，换向器由两个铜半环_____和两个电刷_____组成．

3．换向器的作用：每当线圈刚转过_________时，自动改变通

入线圈中的_________，使线圈连续转动．;知识点2电动机及其基本构造

1．原理：_________________________．

2．构造：电动机由_____(能够转动的线圈)和_____(固定不动

的磁体)两部分组成．

3．能量转化：___能转化为_____能．;考点1通电导体在磁场中的受力情况

典例1[2021·无锡]用如图所示的装置探究磁场对通电直导线的作用，给铝棒AB通电，观察到AB向右运动，要使AB通电后向左运动，下列做法中可行的是()

A．仅换用磁性更强的磁体

B．仅增加AB中的电流强度

C．仅将磁体的N、S极对调

D．仅将铝棒AB换成铜棒;思路导析通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．;变式1[2022·无锡]如图所示的实验中，闭合开关，观察到铝

棒向左运动，实验现象说明磁场对_________有力的作用，利用

这一原理可以制成_____机；断开开关，对调电源正、负两极，

重新接入电路，再次闭合开关，观察到铝棒向___运动．;变式2用导线制作了一个金属线圈，其下方有一方向垂直纸面

向里的强磁场区域(用“×”表示磁感线)，如图所示当线圈从

高处自由落下进入磁场，但上端还未进入磁场时，发现??圈左

右方向向内收缩，请你分析并推测此现象产生的原因：_______

___________________________________________________；若

将磁场方向改为垂直纸面向外，重复上述操作，线圈左右方向

将_____(选填“收缩”或“膨胀”)．;考点2直流电动机

典例2如图所示为直流电动机的工作原理图．线圈abcd处于向右的磁场中，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A和B是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，在图示位置，电流沿dcba流过线圈，dc边受到磁场的作用力向下，则();A．线圈在图示位置时，ab边受到磁场的作用力向下

B．线圈由图示位置转过180°时，电流沿dcba流过线圈

C．线圈由图示位置转过180°时，dc边受到磁场的作用力向下

D．线圈由图示位置转过180°时，ab边受到磁场的作用力向下;思路导析换向器(由两个半环EF和电刷AB组成)能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动．;变式[2024·泰州一模]小明在制作电动机模型时把一段粗漆包线绕成3cm×2cm矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm，用硬金属丝做两个支架，两个支架分别与电池的两极相连接．把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示．给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会持续转动．;(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，为使线圈能够持续

转动，刮线的要求是__．

A．两端全刮掉

B．一端全部刮掉，另一端只刮半周;(2)在线圈转动过程中经过如图甲、乙所示两个位置，图___的

线圈恰好处于平衡位置，此时线圈由于_____不会静止；另一个

图中线圈左右两边所受的两个力不平衡的原因是这两个力_____

___________．如图丙所示的线圈可以持续转动，是因为它加装

了换向器，能在线圈刚转过平衡位置时，自动改变_____中的电

流方向．;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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