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初中物理实验课中激发学生动手操作能力的实践研究论文

摘要：本文以初中物理实验课为研究对象，旨在探讨如何激发学生的动手操作能力。通过分析当前初中物理实验教学中存在的问题，提出相应的实践策略，以期提高学生的实践操作能力和科学素养。

关键词：初中物理；实验课；动手操作能力；实践研究

一、引言

（一）问题的提出

1.当前初中物理实验教学现状

在我国初中物理教学中，实验教学占有重要地位。然而，由于种种原因，实验教学质量并不尽如人意。首先，部分教师对实验教学的重要性认识不足，将实验课变成了理论课的附属品，导致学生缺乏实际操作的机会。其次，实验设备不足、实验课时紧张等问题，使得学生在实验过程中难以充分发挥